設置

第三十一章 補課

  “老師…你才剛剛來,還是先休息一下嘛。要不,我給你倒杯水?”眼看著方案一失敗,林允兒立馬啟動方案二,原本黑著的臉立馬笑的如同陽光一般燦爛,一臉諂媚的說道。

  那殷勤的樣子和先前簡直是判若兩人,讓韓宇航忍不住眨了眨眼睛。

  林允兒對此也無可奈何,誰叫父親拿出道的事威脅自己,如果自己的學業無法達到他滿意的標準,他就會聯合公司一起,阻止自己的演繹道路。在韓國,很多藝人或者是練習生都因為家人的原因退出了夢想的舞臺,林允兒毫不懷疑,林父說到做到。

  別看林父好像放手讓她享受自由的學習環境一樣,實際上他會不定時的打電話給韓宇航,詢問她的學習進度,一旦沒有達到他的要求,他就采取雷霆時段,徹底斷絕自己出道的希望。

  從小就不斷努力,通過選拔進入公司,當了這么多年練習生,好不容易熬了到現在,眼看著就要實現自己的夢想,林允兒怎么可能眼睜睜的看著夢想在眼前破碎?為了夢想,她只能委曲求全,討好眼前這個家伙了。

  林允兒氣鼓鼓的鼓起包子臉,暗地里橫了韓宇航一眼,這個眼神卻被韓宇航看在了眼里。

  韓宇航不知道林允兒在搞什么鬼,不過中國有句古話,無事獻殷勤,非奸即盜。這個高傲的小丫頭放低身段低聲下氣的跟自己說話,一定有什么不可告人的原因。

  他好氣又好笑的看著這個古靈精怪的小鬼,不知道她那顆小腦袋瓜子里到底在想些什么。

  “別鬧了,坐下來好好學習。”韓宇航板起了臉,做出一本正經的樣子。林允兒看到韓宇航認真起來,不由得縮了縮頭,安靜下來。

  “怎么跟我老爸一個樣。”林允兒小聲嘀咕一下,韓宇航認真起來的樣子和她那個古板的老爸確實很像。

  記得小時候自己犯了錯,老爸都會給她來一頓竹筍炒肉,想起那個情境林允兒忍不住齜牙咧嘴做了個搞怪的表情,屁股上似乎還在火辣辣的疼。

  最可恨的是姐姐居然還在一旁看熱鬧!想起這件事情林允兒的心就開始不平衡起來。

  “你說什么?”韓宇航聽到林允兒的嘀咕聲隨意的問了一句,林允兒立馬閉嘴不語,扭過頭裝作什么事情都沒有發生一樣。韓宇航也沒有在意她的小動作,將準備好的材料拿了出來,“我們開始補習吧。”

  林允兒看到那厚厚的一疊資料,一張小臉變得更黑了。韓宇航直接無視林允兒的表情,自顧自的將資料在桌面上一字擺開。

  他們沒有進林允兒的書房,直接在寬闊的客廳里面就開始補習。

  韓國的高中學生其實很辛苦,為了一個理想的出路而都早早地給自己擰上了發條。對于普通韓國人來說,想要提高自己的社會地位,就只能成為別人眼中的精英,這些精英無不是高智商的知識分子,相比起天朝起來,韓國從高中升級到大學這個過程更能體現草雞變鳳凰這個過程。

  所以在《魔女幼熙》之中,蔡武龍為了夢想而放棄了醫大的學業需要多么大的勇氣,在別人眼中,這種行為簡直就是大逆不道!

  當然電視劇之所以為電視劇,就是因為這種情況在現實中是不可能發生的。

  對于普通高中生來說,每天睡三四個小時是很平常的事,這是大勢所趨。

  韓國的高考是以“記憶性知識為主”,所以學生要背許多東西。從上午7∶30跨進校門,普通學生要在學習的海洋里翻滾11個小時,直到下午6∶30才陸續放學。但放學后的學生并不走向回家的路,而是來到圖書館。韓國各地區的圖書館24小時開放,所以經常能夠看到徹夜不滅的燈光。

  在韓國,沒有意外的話,百分之八十的高中生為了能考上大學,但為了拿到名牌大學的“通行證”,大家只有通過更加激烈的競爭才能淘汰別人,獲取這張通往上層的“小紙片”。

  韓國大學入學考試分筆試和面試兩部分。筆試要考13門課程,其中11門是必須參加的全國統考科目,分為四大類:國語、社會文化(包括歷史政治)等、數理化和外語。還有兩門在高中開設的其他學科中自選,學生可以根據自己的特長和報考專業的特點自由選擇,如大學金融、計算機專業招生比較看中外語成績。為了增加競爭力,許多人選擇一門除英語外的第二外語參加考試。

  韓國的高中非常注重對學生外語及寫作(韓文)水平的培養,學生在高中時都必須學習英語和自己選擇的第二外語。此外,韓國許多出版社、文藝組織每年都舉辦大大小小的寫作比賽,鼓勵學生們踴躍參加。而其中的獲獎者也會根據不同水平得到獎勵或高考免試一門自選科目的優待,特別突出的學生還有保送進大學的機會。所以韓國很多學生注重寫作水平的提高。(類似于新概念作文大賽。)

  像林允兒,不僅要應付學校里那繁重的課業,還要在公司里面做練習生,所承受的壓力遠超普通人的想象。

  每一個出色藝人的成長都要付出常人難以想象的汗水。

  之前韓宇航沒有詢問林允兒的薄弱環節是什么,所以他只能參考大部分韓國學生所存在的問題開始搜集資料。

  而最好的參考對象,無疑是同樣在上高中的具荷拉。

  其中就有具荷拉最痛恨的數學。

  韓宇航的手指在一堆資料當中緩緩拂過,一邊注視著林允兒的表情,當他的手指停在數學科目的資料上時,他明顯看到林允兒臉上閃過一絲厭惡的表情。

  就是這個了!

  韓宇航的手指停在數學資料上,慢條斯理的將其抽了出來,看到韓宇航抽出了自己最不想看到的學科,林允兒的臉變得更黑了。

  說起來數學還真是一門不討喜的學科,不知道多少學子咬牙切齒的想把那些發明出數學定律出來的數學家們從墳墓里挖出來狠狠鞭尸。

  當然也有一群將數學當做生命樂趣的變態般的存在。不過很顯然林允兒不是后者。

  “現在開始做題吧。”韓宇航咳嗽了一聲,將林允兒的注意力吸引過來。林允兒狠狠的納了他一眼,心不甘情不愿的坐了下來。韓宇航發現,看林允兒咬牙切齒的表情確實是一件讓人心情舒暢的事情。

  韓宇航將數學資料翻開,讓林允兒點出自己學科中最薄弱的地方,再選擇性的挑選出習題給林允兒做,在林允兒做完之后開始批改,將其中錯誤的地方指出來,解答之后再找類似的題給她再做一遍,加深她的印象。

  這個辦法無疑非常有用,可是只能在一對一的時候才能這樣做,因為老師會花費很多的時間和精力。

  因為學生只有林允兒一個所以韓宇航才有精力用這個辦法,而這樣的做法所取得的成效無疑是巨大的,在短短兩個小時之內,林允兒就解決了不少學業上的難題。可惜林允兒并沒有意識到韓宇航的良苦用心。

  這個家伙一定是故意的吧!

  林允兒一邊做題,一邊咬牙切齒的想到。她偷偷的看了一眼韓宇航,發現他在認真的批改著自己的作業,一臉嚴肅的模樣看起來還真把自己當老師了。

  她低下頭,一臉苦惱的看著對她來說宛如天文的數學題目,一時之間根本找不到下筆的地方。

  是的,一定是這樣,這家伙一定是想看自己出丑,所以才會找這些根本做不來的題目給她做。否則他為什么不找一些自己會做的題呢。

  林允兒在心里肯定到。越做越心煩,林允兒索性賭氣的將筆往前面一推。

  “怎么了?”一旁批改作業的韓宇航看到林允兒生著悶氣的模樣,隨意的問了一句。林允兒別過了頭,沒有搭理他。

  小家伙整個人坐在羊毛地毯鋪墊的地上,雙手撐在身后,一雙裹著彩色腿襪的小腳在韓宇航面前不斷的晃蕩,一頭秀發在腦后扎成一束馬尾,看起來頗為干練。此時生著悶氣的她嘟起一張包子臉,看起來就像是受到傲嬌了的喵星人,讓韓宇航不僅莞爾。

  “累了?”韓宇航隨意的說道,“那就休息吧。”說著他低下頭,繼續批改林允兒的作業。

  看到韓宇航那冷淡的反應,林允兒只覺得內心好像氣炸了一下,她故意敲擊桌面發出響聲,想要吸引韓宇航的注意力,可是很快她就發現,韓宇航根本沒有理會她。

  林允兒騰地一下站起來,帶起一陣風在韓宇航面前走過,穿過客廳消失在走廊上。韓宇航抬起頭的時候林允兒已經消失不見,他笑了笑,繼續埋頭批改作業。

  (其實大陸的高等院校競爭一樣很激烈,不過地方學生保護和拼爹進去倒是很容易,大家都懂。只是在大陸,最不缺的就是“知識分子”…其實韓國沒有大家想象中的那么好,我一些在韓國留學過的朋友都是那個地方不太適合中國人,或者說,除了中國,別的地方都不適合中國人。畢竟文化差異太大,想要融入其中確實不是一件容易的事,大家看了之后笑笑就算了,國外玩玩可以,真要呆著還是大陸舒服。)

大熊貓文學    我在韓國那些年