接下來就是要物色一個人，來把這炸魚塊的風味小吃，推向市場了。
之所以要物色一個人來做這件事情，一來是自己閑得太過于無聊，有件事情在手頭上做一做，總能解解悶；二來，總不能每次想吃魚的時候，就自己動手去做；三來，好東西，終歸是要大家一起品嘗才有意思的。
可是自己又不想出這個風頭，所以，找一個人把這個炸魚塊給做出來，似乎才是一個比較符合他現在心境的做法。
這個弟子，他也已經物色好了，便是那日，在屋檐下打他一巴掌的女子。
選她的原因很簡單。一個女人，在當今這個男權至上的社會中，要想維生其實并不容易，考慮到原先的蘇三，可能傷害過她，他把這個項目交給她來做，也算是替自己化解了一些舊怨。
而且自從自己搬到書院來住后，便經常看到她在這附近的街頭賣饅頭，他出門釣魚，一般都在午后。她就那么一藍子的饅頭，能賣到午后，而且還天天堅持出來賣，也算是有極有毅力的了。如果有可能，他倒是想幫她一幫。。
不過此事，也不要急在一時，她對自己仍然是有成見的，恐怕不會那么容易相信自己。
沒有信任作為基礎，要做事情，總是有難度的，如果再弄出什么誤會，讓她以為，自己對她有不軌的想法，那這件事情恐怕就要另外找人了。。
這就不是他的本意了。因此這件事情，倒還要慢慢操作，不要急切。
蘇三出人意料地在學院穩定下來之后，李老爺子不由稱起奇來。
不過蘇老爺說蘇三小時候，也讀過書的，未必就教不了這那幫小子們。李老爺子才發現自己似乎上了蘇老爺子的當。
既然趕不走，那也只能把蘇三暫時留在學院里了，只是囑咐李家元要看緊一點，不要讓蘇三真把那群學生給帶到青樓里去了。
李家元倒不是很擔心，因為蘇三除了上午上上課之外，下午基本就很少呆在學院里，晚上也通常是天黑，才會回學院，除了弄出什么炸魚塊這樣的吃食，騙騙那幫小孩子們之外，倒看不出來，有什么不軌的舉動。
不過那炸魚塊，味道就非常的不錯，特別是那些醬料，很獨特，也非常有講究。也不知道他是上哪兒弄來的，怎么弄來的，只送來了一次，想再次去討要，又拉不下面子。街面上找了一回，也沒有找到有賣的。改天是不是找個借口，問上一問？
這些且不去說它。至于蘇三的真實水平，蘇老爺子心里是最有數的，他對李家說，蘇三小時候，也讀過幾年書，那其實是蒙李老頭兒的，事實上，連他也奇怪蘇三怎么就變得會讀書寫字起來。
找來玉兒詳詳細細地問過一回，聽到蘇三這段時間，除了白天的閑逛之外，回到小樓里，也看書寫字的，便只當是蘇三被那一盤子砸開竅了，知道上進了。
既然蘇三知道上進了，那蘇老爺子對蘇三的期許，也就增加了。連帶著，對李老頭家的閨女，也動了讓他們真成親的心思。
知道上進的蘇三，未必就配不上李家的閨女，便吩咐玉兒，每天下午，都往李府里去走動。
蘇老爺子的想法很簡單，通過玉兒的嘴，把蘇三上進的消息傳給李月兒，那李月兒也就沒有理由，非要逼著蘇家寫休書了。
蘇老爺的這些心思，當玉兒對他說起的時候，他便心知肚明了。
他倒是無所謂的性子，反正下午他都要去釣魚的，把一個小姑娘拘在自己的身邊，也確實有點難為她了，讓玉兒下午往李府去呆著，也沒什么不可以的，小姑娘總歸是要多幾個玩伴的，跟著自己這個大叔級的人物，也確實有些乏味。
至于蘇老爺子的意圖，他更是沒有認真去考慮，從一開始，他就沒有在這件事情上，有過什么要求，所以放任不管，就是他唯一的態度。
玉兒倒有些不樂意，倒不是對少奶奶李月兒有意見，而是對少奶奶跟前的雨兒，露兒有意見，所以不太想去。
他指著腌制的那些魚塊對玉兒道，“去的時候，帶些炸魚塊兒去，只怕以后，你不去了，她們倒要，求著你去了。。”
玉兒也是古靈精怪，想到其中的妙處，不由地笑了起來。。
果然幾日之后，玉兒回來的時候，就有些得意洋洋了，翻出許多小物件來給他看。。
“哦，她們為了吃炸魚兒，可算是下了本錢了。。”
“什么嘛，這些是斗地主贏來的。。才不給她們吃炸魚塊兒呢。”
“喔！那炸魚塊呢？”
“炸魚塊那么好吃的東西，當然是給少奶奶帶去的啊。”
他又喔了一聲。。
“為什么不多帶一點，也分給那二個小丫頭吃呢？”
“那不行。。就是要饞饞她們，誰讓她們盡說少爺您的壞話。。”
他便捏了一下玉兒的鼻子笑道，“還是多帶一些吧，過些時候，少爺我把這手藝教給人家了，這東西便可以買到了，到時候，你再做人情，可沒現在這么超值了。。。”
“超值？玉兒不懂呢？”
時間過得很快，一轉眼他到思友書院已經月余。這群學生們都很聽話，讓他們做什么就做什么，讓他們怎么做，便怎么做。對于他們而言，先生不罵他們，不打他們，那就是最大的恩典了，如果再有炸魚塊的獎賞，那他們再不用心讀書，那就實在是對不起先生了。
逼著讀書和鼓勵著讀書，差別可是巨大的。而他上課時講的那些小故事，總是能讓其他班的學生們，妒忌到發狂，不管是大班還是小班的學生們，都恨不能每天到他的班上去聽課去。
李家元臉上掛不住，曾經旁敲側擊過關于授課的事情。話里意思，無非是要求他，不要過多的講一些課外的東西，這樣會讓學生們只知道聽故事，而忘記了學業。再說，為師的人，要嚴肅，不要與學生們打笑成一片，這樣是有違師道的，如此云云。
他笑笑也就接受了李家元的意見，故事也就講得少了，但要他板著臉上課，對這群天真的孩子們，兇巴巴的，他還是很有點為難的。
不得不承認，他恐怕真沒有在這個時代當先生的天份。要讓他搖頭晃腦，只領著學生們誦經吟文，他還沒有那個境界。
