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第十一章.打架大會

  室驗室的這個圖書館藏書量并不多,不過全部都是精華,背完里面的這些書,格里斯在理論方面是絕對豐富。

  如此豐富的理論知識,教授小吉米這個還沒擺脫魔法學徒稱號的小家伙,自然是輕而易舉的事情。唯一麻煩點的是,格里斯無法說話,只能通過書寫來表達自己的意思。

  經過半年的努力,格里斯已經能很熟練的運用起自己的文字板。一開始,格里斯是用夾在板子上的紙張來書寫的,但是積累了一大堆廢紙后,格里斯便感覺到這種方法的不方便。于是在某一本書上看到了魔法圖板的制作方法后,格里斯便照著書中的介紹制作了這塊文字板。

  他拿了室驗室里的一塊紫羅石,把其研成粉未后涂在自制的木板上。紫羅石有種很神奇的特性,本來是無色的粉未,在碰到魔法元素之后會立刻改變顏色,抽掉元素之后又會還原。

  這樣,把魔法元素聚攏在指尖上,然后在涂了紫羅石粉末的木板上書寫,便能呈現出一個個清晰的文字。魔法元素會自行消散,就算不管它,過幾分鐘,板上的文字也會消失。如果想快速消掉文字,把上面的魔法元素抽掉就行了。

  把魔法元素聚集在指頭上并不是一件容易的事情,格里斯練習了很長時間才勉強做到。這個方法有一個好處,持之以恒之后,格里斯的元素控制力連躍了兩個臺階。

  本來格里斯的元素控制力就高達六級,連躍兩個臺階后更直追亞力克斯,讓亞力克斯又一次大掉眼鏡。

  元素控制力是一個非常重要的能力,甚至可以用來直接衡量一名法師的實力。同樣等級的法師,元素控制力強的實力更強。因為這個能力涉及到很多方面,比如法術的威力。同樣的火球術,壓縮比率越高,所產生的破壞力也更高,這需要好的元素控制力。

  而魔法攻擊的時候有一個很重要的技巧,就是目光鎖定,學會這種技巧后,發射出去的魔法能通過目光鎖定,在中途改變方向,從而擊中移動中的目標。目光鎖定這種技巧至少需要五級以上的元素控制力。

  格里斯這種能力的飛速提升,讓亞力克斯意識到這也許是一個訓練元素控制力的好方法。所以兩個月前,亞力克斯便下令制造了一批這樣的魔法文字板分發到各大教室,以方便學院的學生用這種方法練習控制能力。

  這半年的時間里,格里斯積累了豐富的理論知識,教導吉米是輕而易舉的事情,本來小吉米的水平就不高,自身也很勤快,這半年來雖然沒有格里斯的變化大,但也跨入魔法師的門檻,成為一名合格的初級魔法師了。

  一級魔力,三級元素控制力,二級元素親和力。這就是現在小吉米的屬性。按照普通魔法師的成長習慣來看,三種屬性應該是對應的。一級魔力時,其它兩種屬性也分別是一級。只是有格里斯的以身作則,所以小吉米也很喜歡用魔法板來練習控制力,因此控制力的成長比較快。

  用心的把格里斯寫在板子上的東西抄下來后,小吉米說道:“老師,下個月四年一度的魔法學術交流會就要開始了,我們低年級有五個參加名額,我們的導師說我這半年來進步非常大,所以把我選中了。”

  “什么魔法學術交流會?”格里斯還是第一次聽到這個名字,不解在的板子上寫到。

  在小吉米的解釋下,格里斯所明白這所謂的魔法學術交流會是什么回事。

  泛大陸上有大大小小數以百計的魔法學院,公認最頂尖的學院自然是五大魔法學院。但是這五家魔法學院的教育水平如何?誰的好一點,誰的差一點呢?人類做任何事情都喜歡分個高低,何況還是象征著力量的魔法領域。

  名氣不但可以吸引頂級的師資力量,吸引高素質的學生,更能為國家與地區爭取榮譽,伴隨這些東西的還有很多實質性的好處。所以在三百年前,在五大魔法學院的共同倡導下,魔法學術交流會正式召開。

  一開始,參加的只有五大魔法學院的人員,但隨著交流會的影響力越來越大,泛大陸上其余的魔法學院也紛紛要求加入。隨著參加學院與人員的增多,原本十年一度的交流大會最后改為八年一度,五年一度,直到現在四年一度。

  即然是魔法學術交流會,字面上的意思自然是單純的學術交流了。但是學術交流了,怎么才能直觀的證明它是對是錯呢?普通民眾可沒有這么高的理解水平可以看懂那些艱澀深奧的學術報告,最直觀的當然是打一場。

  誰派出的代表越厲害,那這個學院的實力肯定也越高。

  本著這種思維,學術交流大會由一開始的學術為主變成了后來的競技為主。每個學院派了代表,分系分年齡段,在擂臺上一決高下,冠軍最多的將會捧起大陸第一魔法學院的稱號。

  “打架?!”對于小吉米的長遍介紹,格里斯用了兩個字總結了。

  小吉米臉上冒出了冷汗,本來他被選中時還很興奮的,因為導師說可以為學院爭榮譽。可是給格里斯這樣一總結,頓時變味了。現在的學術交流會本質是確實是打架。

  “你能打得過?”格里斯從來沒有和人交過手,也不清楚學術交流會的形式是怎么樣的。

  “當然,我參加這個年齡段的實力最多像巴克斯他們一樣。現在我一個打他們三個都不是問題。”

  這半年來,小吉米的魔力增長雖然并不快,但是元素控制力的增長,讓他的實力有長足的長進。而且這個家伙也不是一個安份的人,每次學到什么新東西,他都會找人試驗一番,本來就和他有矛盾的巴克斯等人自然成了他的首要目標。

  這半年來,他自己都不記得主動挑釁了多少次,甚至還和巴克斯找來幫忙的高年級學生打得旗鼓相當,搞得現在巴克斯三人一見到他就繞路走。

  格里斯點點頭,沒有再說什么。

  “老師,你會去嗎?”小吉米期待的問到。

  “去哪里?”格里斯不解的問到。

  “學術交流會啊。除了我們學生之間的比試,導師之間也有學術交流的。老師你的實力這么厲害,應該也可以參加吧?”這里可是學院的禁地實驗室,格里斯能一直呆在這里,在小吉米的心目中自然要比那里來不了這里的普通導師要厲害。

  離開這里?小吉米的話在格里斯的心中蕩起了一絲波瀾。這個問題他也曾經有想過,每次在陽臺上看到草地盡頭的樹林,格里斯也曾想知道,樹林的背后是什么樣的。小吉米說他的學園生活的時候,他也很想知道那是怎么樣的一種生活。

  以前懵懵懂懂還無所謂,現在接觸的東西多了,特別是看光了圖書館里的書后,知識豐富了,格里斯的心里多了許多的向往。

  不過他一直記得剛來的時候亞力克斯的那句話,所在都沒有生起離開這里的念頭。現在突然被小吉米這樣一問,這個念頭不可壓抑的被挑了起來。

  喀吱~,實險室的大門被緩緩的推開。

  這里是亞力克斯的專屬實險室,能進來這里的只有亞力克斯。小吉米一聽到開門聲,頓時臉色一變,低聲急呼道:“老師,我走了。”然后靈活的竄上陽臺的圍欄往下一跳。

  這里可是二樓,四五米的高度,普通成年人都不敢隨便跳,但小吉米卻輕駕就熟。身體下落的同時低吼了一聲:“風!”

  嗖的一聲,一股勁風憑空出現,托著吉米的身體斜斜飄前,最終輕飄飄的落到地上。一落到地面上,小吉米向后一撲,躲到墻角上,然后沿著墻邊靜悄悄的溜沒影了。看他那熟練的樣子,顯然不是第一次做這種事了。

  亞力克斯推門進來,一掃室內,沒見格里斯的身影,便徑直往陽臺上走去。來到陽臺后,亞力克斯靠近圍欄,眼角掃了下面一眼。

  格里斯知道,其實亞力克斯早就知道小吉米的存在了,只是一直裝作不知道而已。

  亞力克斯沒看到什么,轉過頭來,他若有所指的說道:“哈,格里斯好啊,一個人啊?”

  格里斯想了想,點點頭。確定只有一個‘人’。

  亞力克斯卻誤會了格里斯的意思了,大有深意的看了格里斯一眼,才說道:“今天先做實驗,過來準備。”

  只是一個常規性的實驗,有格里斯的幫助,一個小時都不到實驗但完成了。收拾完衛生后,格里斯走到亞力克斯身前,掏出板子寫到:“我可以離開這里嗎?”

  亞力克斯一看到這個問題,頓時嚇了一跳:“你想離開這里?你要去哪?”格里斯的意思只是想問問自己可不可以離開這個房間。可是亞力克斯卻誤會了。他嘴上問時,心念卻在電轉著,回想關于召喚術的知識。

  他并不是專門研究召喚術的法術,召喚格里斯只不過是一時心血來潮,所以對召喚生物并不是很了解。

  召喚格里斯之后,他仔細的研究了一下召喚規則之類的知識。知道召喚者與召喚生物之間有一種強制性的約束力。召喚者的命令,對召喚生物是擁有強制效果的,召喚者甚至能命令召喚生物自殺。

  不過如果召喚生物實力太強大,也可以反抗召喚者的命令,甚至擊殺召喚者,這種現象被稱為反噬。不過有能力反噬召喚者的召喚生物一般都是實力比召喚強大數倍的強大存在。

  雖然格里斯很聽他的話。可是亞力克斯從一直沒有感覺到這種強制性的約束力的存在。他有一種預感,如果他命令格里斯自殺,格里斯一定不會聽他命令的。

  亞力克斯搞不懂為什么會出現這種情況。不過懶怠的他沒心思深入去了解,反正他也不是靠召喚生物吃飯的召喚職業。他對格里斯這個助手和清潔工很滿意,做徒弟也很不錯,所以他根本沒有讓格里斯離開的打算。

  突然看到格里斯這個問題,他自然嚇了一跳,格里斯真要走了,他上哪里找一個這樣好用的傭人助手加徒弟啊。

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