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第七百一十七章 感觸很深

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  望著腳下這條路,基金會的兩個人心里都沉重。

  “想要富,先修路!這是至理名言,山區之所以發展不好,都是交通不便造成的。想要擺脫貧困,修路是第一任務。”其中一個人開口道。

  其實,他們出發前,上頭就跟他們提過。支援貧困地區,不是要給當地老百姓送多少錢,買多少生活用品。最實在的,還是修路。

  給他們修一條光明大道,才是最正經的事情。

  不僅僅是這項資金,國家接下來的政策,在貧困地區修路上面,也會有大動作,將會投入更加巨大的資金。

  現在,國家求發展,一方面,繼續提升沿海富裕地區的規格;另一方面,則是重點發展中西部,那些還掙扎在溫飽線之上,沒有奔小康的,國家需要幫助這一部分人。

  偉大的前領導人曾經說過,先讓一部分地區富裕起來,然后拉動貧困地區。

  如今,到了后面一步。認真研究國家政策的人就會發展,這幾年來,國家對中西部發展,越來越用心,國家財政越來越偏向那些地區。

  利用沿海地區征收的財政收入,努力搞好西部大開發,促進各地區的平衡發展。

  “是呀!道理我們都懂。不過,政府沒錢搞。村民也守著那么點錢不肯松手。”老校長苦笑道。

  這種道理,誰都知道。就連村民自己也明白,修好一條,對他們有好處。可是,政府沒錢,而讓村民自己搞,誰愿意把自己辛辛苦苦積累下來的財富擠出來?

  “這是惡心循環,相信國家,在不久的將來,都會改善的。”另一個人開口道。

  黨跟政府的領導,他們當然不會懷疑。

  “你們看,那就是我們的小學。”老校長高興地介紹道。

  不遠處,出現一棟建筑,是村里面最大的一棟建筑。這棟建筑,是幾十年前的產物,曾經用來收糧的糧倉,現在沒有用處,改成了學校。

  門口,是一個小操場,還有孩子們在上面玩耍。

  最前面,是一根樹干,高十多米,上面飄揚著一面五星紅旗。

  這里,就是遠近幾個村子都有點名氣的小學,學生多達五百多人。教師有五名之多,也算是實力雄厚。起碼在這遠近幾個村子里面,是最好的一所小學了。

  “這棟建筑,還安全嗎?”基金會的一個人忍不住詢問。

  實在是外墻的石灰都脫落了不少,露出里面的磚頭墻體,這樣老到掉牙的建筑,還能保證安全?

  “不用擔心,這個糧倉,是大生產的時候,花了大力氣搞起來的,墻體很厚。別小看它,冬天還挺暖和的。”

  老校長介紹,里面一共七個教室,從學前班,到六年級,都有教室。還有個辦公室,旁邊兩個廁所等等,是學校所有的硬資產了。

  七個教室?五個老師?怎么上課?

  兩個基金會的人有點傻眼,果然是夠艱苦的呀?老師資源都不足。這樣的學校,在城市里面,說不定都要被取締的。

  來到學校,操場上玩耍的孩子們紛紛打招呼,還挺有禮貌的。

  操場的一角,還有一個手工版的籃球框,是方老師讓人幫忙弄的。花的錢,倒是不多。籃球也有好幾個,都是網民們寄過來的就籃球,也是村里高年級男孩子最喜歡的活動了。

  踏進學校,地面的水泥板破破爛爛,露出下面的黃泥。

  不過,打掃得挺干凈,里面的書桌也是破舊,但擺設得很整齊。一張長桌子,兩個學生公用。桌子擺得密密麻麻,一個教室好幾十人。

  教室的前方,是一塊舊黑板,后面則是貼滿了同學們的優秀作文,美術畫作等等。

  “太為難你們了。”看過之后,基金會的人都忍不住說道。

  老校長很樂觀:“現在挺好的,比以前好多了。”

  繼續往前走,在辦公室的門口,吊著一口大鐘。

  方老師略帶尷尬,解釋道:“這口大鐘,原本是寺廟的東西。不過,那座山廟破落之后,大鐘就讓村們抬下來,放在學校。上下課,它就是鈴聲。”

  基金會的兩個人,已經不知道該說什么好了。

  走進辦公室,其他三名教師開始招呼,看看暖水壺還有沒有開水,拿出茶葉,找杯子洗等。

  坐下來之后,拿著文件資料的人,將照相機放在一旁。剛才,拍了好多張照片。這些照片,將會整理成系統資料,讓上面人員快速評估。

  他們這項資金,發放是很快的,評估也只需要一兩天的時間,然后立即放款,投入使用。

  “學校的情況,我們都看到,是很艱苦,符合我們支援的要求。不過,還需要一點時間評估,究竟會發放多少資金,我們說了不算。”他開口道。

  盡管如此,學校的人已經千恩萬謝。

  “這兩天,我們都會暫時留在村子。評估的結果,明天不出來,后天也肯定出來。然后資金就會發放下來。這些資金,我們是需要看著操作的。需要保證,每一分錢,都用在實處之下。”

  “那肯定沒有問題,這樣很好!”方老師點頭道。

  老校長趕緊讓一位老師出去,在村里找個環境好的家庭,安排住宿。

  當天晚上,兩人得到村民的熱情招待。窮是窮了點,但老百姓都是很地道的人,心底淳樸。得知他們是支援小學的人,都表示歡迎。

  畢竟誰家沒有孩子讀書?

  第二天,他們聽了一個上午的課程。也知道學校七個教室,五位老師是怎么操作的。有些老師根本就是兩個教室照顧,讓其中一個教室的學生自習。

  中午,看到孩子們蹲在操場高興地吃飯。雖然吃得簡單,但臉上的笑容,讓他們兩人感觸很深。

  同時,他們也知道一件事。方老師將自己的薪水拿出來,給孩子們加菜。

  根據他們的調查,方老師家住在魔都,家境其實蠻不錯的。一份薪水,或許他真的沒有放在眼中。

  “有條件的話,還是給他們建個飯堂比較好。”其中一個人說道。

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