第九十三章領導不先走 從某種意義上講，馬龍其實早已經在做好了開學校做校幄的最基礎準備，因為從購買了孤兒院所在那一大片土地的時候起，他就參照著腦子里記憶的一副地形類似的某軍事大學衛星俯視圖，設計出了孤兒院的建筑分布圖。/非常文學/
又由于受著那幾十戶下等半狼人，以及那條“星光大道”的分割，現在日漸建設完善的孤兒院已經隱約有了生活區與學院區的兩個分區。
平日里，馬龍給孤兒們講故事的大禮堂所在的那棟樓，其實就位于“學院區”之中。
伴隨著正在粉刷的新樓以及隨后兩棟樓的竣工，暫住在學院區大禮堂那棟樓宇里的孤兒們，就可以分流過來了。
這樣，大禮堂所在的樓宇就可以變成教學樓使用——那棟樓高三層，除了大禮堂以外還有十八個馬龍按照教室標準設計的房間。
孤兒院的孩子們有六百多人，馬龍打算劃分成三十個每班二十出頭學生的小班進行教學，這樣的話就還短缺差不多十二間教室，當然缺少教室什么的不是關鍵，最關鍵的問題是嚴重缺乏師資力量。
就算是將這些孩子統統劃為一年級，可再少再少也得開設語文、數學、音樂、美術、自然、體育這么六門課程吧？不對，還得加上手工實踐課······
哪怕兩個班共用一套教師班子，一些課時少的課程老師再奔波點教學三到四個班，算下來也需要百十位教師，可現在馬龍怎么算都覺得自己還是個光桿校長。
再者，教材什么也還半本都還沒有啊！
這可不是地球世界開辦學校哪怕沒有老師也絕對有教材，這個異世界的國民基礎教育系統都還完全不存在又哪里來的基礎教育教材？
那些跟“知識”沾邊的教會，倒是會到處建立著一些教會學校性質的免費學校，但它們使用的教材無一例外都是本教會的《圣經》，免費教學的目的也只是為了給牧師所信仰之神增加信徒。
啊等等，為了不被這些教派視為異端似乎應該主動邀請它們派駐牧師進學校？
嗯，或者干脆許諾將這些教派的經文進行截取，將之作為通用語文教材內的一部分，以此來誘惑那些教派送來合格的語文老師？
和那些被安排勞動的孤－兒們分別后在孤兒院中四處走走看看的馬龍，一邊走一邊在思考著關于建立學校的各種東西。
越想馬龍越覺得，他給自己劃定三個月時間初步建立學校系統成為校長的目標，是無比正確的事情——想要將這么個學校的架子搭起來沒有至少三個月可不成。....
等一圈轉完，馬龍心里頭對未來三個月的校長自我養成，也終于有了細致些的全盤計劃，所以他終于牽著安安靜靜陪他遛彎了大半天的小狐女，直奔孤兒院食堂的方向而去。
和普通的孤兒們一樣，馬龍他帶著小狐女艾咪每人端了個金屬餐盤，規規矩矩的排在了一大堆等著打飯的孤兒后頭等待領孤兒院里的下午餐。
這種事情，若是放在孤兒院之外，那斷然會驚掉不少人的下巴，馬龍現在可這么算的上是上流人了，上流人物怎么還可以在那些身份卑微的孤兒后面排隊打飯？
這些卑微的家伙難道不知道讓路？！食堂里維持秩序的廚娘大媽又都傻了么，難道不知道上流人物擁有各種優先通行權？！
可惜馬龍帶著小狐女跟在一群卑微的孤兒排隊排在他前面的孤兒沒有任何一個有讓“領堊導先走”的覺悟，那些手持搟面杖維持秩序的廚娘大嬸們更是對馬龍視若無睹…
造成這這一幕的原因其實很簡單因為在孤兒院剛建立時，馬龍就已經立下了規矩“在食堂、澡堂之等等公共場所，任何人無論身份高下，都必須遵循先來后到的規矩。”
類似這樣的規矩，還被馬龍做成銘牌訂在了各處公共場所，他希望用這種方式潛移默化的讓這些孤兒們明白無規矩不成方圓以及人人平等的道理。
但很顯然，發現馬龍帶著小狐女在排隊，馬龍所排隊的那一排打飯的速度明顯比旁邊幾排要加快了許多，而這顯然是孤兒們在用實際行動證明他們對馬龍的愛戴之心。
馬龍剛排隊一會兒，冒牌老圣武士崔斯特－瑞姆就匆匆走進了食堂之內，倒不是說老崔斯特他是聞訊而來的，他其實只是按照馬龍的囑托所養成了習慣——馬龍拜托過老崔斯特，要他每天下午盡量在孤兒食堂里吃飯，然后和孩子們隨便聊聊比較光明的事情，在孤兒學校建立起來之前暫時充當段時間慈父的角色，畢竟這些孤兒們才經受過暴亂之夜的驚嚇。
發現馬龍在排隊，冒牌老圣武士便也趕忙取去了個餐盤，然后在馬龍所在的那一隊后面做了隊尾。
很快，馬龍與小狐女就端著盛滿了食物的餐盤，坐到了食堂之內一張類似大學食堂四人餐桌的椅子上，而老崔斯特也很快端著食物坐到了馬龍對面的位置。
“卡耐基閣下，我明天將會登報正式宣布招募符合要求的教員，同時會去那些與學識神職有關的各家神殿請求幫助，請求那些神殿為我們即將建立的孤兒學校派駐來合格教員，接著后天我會正式在孤兒院進行應‘聘進行教員從業資格的認證，你覺得…這個計劃可行么？”
等老崔斯特剛坐下，馬龍就用不大的聲音提出了這個問題，馬龍決定吸取之前的教訓在下最終決定之前，先廣泛的爭取意見。
當然關于要建孤兒院學校這種事情，馬龍自然是早早就和老崔斯特透露過口風的，不然他也不會現在沒頭沒腦的冒這么一句出來。
“馬龍閣下，我記得數日前你首次簽名售書時·獲得了僅有那張書友會鉆石會員卡的那個精靈，說要加盟做學校的教員？而當時你許諾說·一個星期后會正式進行教員的招募？”
老崔斯特的記憶力倒是很好，他輕而易舉的就想起了這件他并沒有親歷的事情。
而讓老崔斯特他這么反問的原因也很簡單，他顯然是在確定馬龍是不是因為當時的當眾許諾，所以才倉促做出了決定。
“嗯，這也是重要原因之一。”馬龍并不掩飾這個原因·那位埃希莉雅神裔奈夫圖－艾克拉蒙，馬龍他還真不敢忽悠人家，所以他繼續說道：“已經當眾許諾過的事情，那就必須要認啊。”
老崔斯特點點頭表示了解了·不過緊接幕他就又問起了為什么會去各家和學識這神職沾邊的神殿，請求派駐教師的目的。
這個問題雖然馬龍的目的是一石數鳥，但當眾回答的時候肯定不會這么說的，他只說希望能夠用這種方式·讓這些神的榮光更加普照，因為他的學校會一直辦下去。
老崔斯特是什么人？
還沒聽完馬龍的回答，老崔斯特就已經品出了蘊藏在馬龍話里的真實目的，所以在略作思考后他就對馬龍的想法表示了支持：“我覺得，諸位學識之神在凡世的牧羊人，一定不會拒絕馬龍閣下你的這番好意，他們必定會派出最好的宣講牧師來學校·畢竟這確確實實是個讓神的榮光更加璀璨的好機會。”
現如今這世道，各家神殿虔誠信徒一家比一家的少，有這么好的機會他們怎么可能會放過？
馬龍點點頭，接著又就一些細碎的小問題，和老崔斯特進行了意見的互相交換。
等覺得談的差不多了的時候，馬龍也已經吃空了餐盤·扭頭看看小狐女面前的餐盤也已經空空如也·而小狐女又沖馬龍做了好飽的表情。
馬龍便站起身，向冒牌老圣武士禮貌的表示了告辭·將餐盤送到他們應該去的地方后，馬龍帶著小狐女以散步的速度又返回了大禮堂，因為時間已經到給孤兒們講故事的時間。
等馬龍講完故事返回繁花庭院，他便發現家中除了阿黛拉和斯皮爾兩人以及巨型花臉狼獾魯卡斯以外，其他的人包括利爪德魯伊大師在內都不見了蹤跡。
“阿黛拉，大家都哪兒去了？”
馬龍隨口問了句，而他得到的答案是——托羅密小堊姐中午出門后就沒回來，伯納德警長去了警局，利爪德魯伊大師帶著小安維去了海邊的紅樹林遛彎。
哦，很好，一切很正常，世界很和平。
馬龍放下了心來，于是在吩咐斯皮爾去城內各家報社刊載孤兒院高薪招募教師的后，馬龍拉著現在正清閑的阿黛拉，繼續口述他的注水版《春秋戰國史》。
等馬龍洋洋灑灑的口述完兩萬多字時，家中的眾人便陸陸續續的回來的，首先是出門遛彎的利爪德魯伊大師和小安維，接著是伯納德警長，然后是牛頭人少年艾斯特…等等，艾斯特？
聽到了艾斯特聲音的馬龍，有些不太確定的出門去看了看，才終于相信回來的真是艾斯特，而且還是看起來很正常的艾斯特。
“兄弟，鐵匠街那邊的活兒干完了，安德魯森認為我很適合干這行，所以我打算要正是加入白沙公司。本來，打算直接去公司宿舍去住的，不過想想覺得還是應該先來通知兄弟你一聲再走。兄弟·…謝謝你這些天來對我的照顧，我現在已經想通了，以后我只花自己賺的干凈錢！那個老家伙以后和我再也沒有任何關系！”
已經穿上了因為不太合身，所以緊繃繃的鶴舞白沙建筑公司員工服的牛頭人少年，這樣和馬龍說著。
看看牛頭人少年那堅定的眼神，馬龍就放棄了勸說的念頭，他決定尊重艾斯特的這項自主選擇。
所以很快，馬龍便只能目送著牛頭人少年，迎著落日余暉朝著孤兒院的方向大步流星的走去。
再回到屋中，有些悵然的馬龍還沒得及提起學校的問題，被仳′派去城內各家報社刊登的斯皮爾回來的，他帶回了兩條在馬龍的預料之外，卻又在情理之內的大消息——
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