到底是專業人士，小梁拿著楊平的相機，對著阿凡達造景正面拍了好幾張，帶燈的，不帶燈的，草缸四周又打了四個補光燈，就用家里的臺燈現場改裝。什么曝光補償，什么光圈F值，一大堆專業術語搞得我頭暈。小林子在楊平家就把照片做好了，美輪美奐。4M多不到5M大小jpeg格式的圖片，上傳給了IAPLC。
草缸造景大賽要求是1,藝術印象（滿分100）
2、創意（滿分20）
布景是否能以其創造性而給觀眾留下印象？
布景是否體現出了作者的創意構思？
3、組合/水草種植（滿分20）
布景是否組合得很好？（布景的組成是否具有平衡感？是否給人以縱深感？）
水草在布景中的位置是否得當？所用植物在顏色和外形上是否構成平衡？
4、魚與景的協調（滿分20）
你是否能感受到魚與景之間的協調？
魚的顏色、外形、游動方式，以及生態特征是否與布景相匹配？
5、自然氛圍的營造（滿分20）
布景是否很好地創造出一種自然的外觀氛圍？
6、水草狀態及時間進程（滿分20）
布景維持了多長時間？（請通過觀察所用水草的類型及其狀態來判斷時間進程。）
布景中的植物是否健康？是否沒有藻類？
按要求做好說明，留好電話，Email，地址。就等結果了。
晚上，楊平一家三口圍坐在草缸邊，看著緩緩游動的群魚，仙境一般的綠山，懸石，瀑布，都癡了。
安排完臭寶睡覺，又安排海蘭睡覺。楊平自己回到書房，拿出刻刀，開始剝青皮，不一會兒，兩個矮莊悶尖獅子頭出現在他手里。拿鬃刷把紋路里的青皮清理干凈，用卡尺一量四十八毫米。兩個獅子頭都分不出來哪個是哪個，配對太好了。
這種尺寸的核桃拿在手里感覺是好得很。很有健身球的感覺。
楊平在書房里想著他最近入手的這些文玩，檔次越來越高，快樂是不是越來越多呢？海蘭，臭寶，家人幸福感是都增加了。可是自己怎么感覺越來越混亂，糾纏不清，負罪感也增加了。這要是海蘭知道了一些事情，那自己還會不會有全尸呢？越想越亂，干脆不想了。洗洗睡吧。
第二天早上，一家人一起吃著早飯。
海蘭只關心她兒子吃飽沒，楊平只是附帶：“你今天干啥？”
“我？”楊平掰塊饃嚼著：“嗯，打算給草里金葫蘆搭個架子，再就沒啥事兒了。”
“臭寶該上小學了，問問你爸，臭寶戶口在你家，劃片在什么小學。”海蘭給臭寶剝雞蛋，把蛋殼扔進煙灰缸。
“好像是新三路小學。”楊平有點兒印象，“過幾天我去看看，怎么報名的。”
“今天就去，還過幾天，過幾天黃花菜都涼了。”海蘭拍拍手，把手上沾的碎雞蛋殼拍掉：“現在好小學很難進，新三路小學教學質量很一般的，只是不用交跨片費。現在好學校贊助費都是三萬起步，跨片費另算。”
“啊，”楊平驚著了：“三萬？你一年的工資也就三萬。恩，不過咱現在也不差這點兒，交唄。”
“交？你給誰交？”海蘭翻了個白眼，“三萬那是你找對人了，我同事兩口子給姑娘辦擇校。花了四萬多快五萬，結果到報名那天，突然辦不成了，人家倒是給退錢，但是孩子學是沒法上了。回來給我說，當時下著雨，兩口子在學校門口抱著哭了一場。”想想都心酸的場景。
“爸，媽，我就隨便上個學校就行。”臭寶現在越來越成熟了，都說大人話了：“有那些錢咱們出去旅游用，好不好？”
“好小學？我想想啊。”楊平搓著胡茬，看著天花板：“那XX實驗小學算不算好小學？”
“XX實驗小學？”海蘭看著他像看個傻子：“那是jc最好的小學了，問題是你拿著錢都進不去。那離我單位特近，每天放學接小孩的都是奔馳，寶馬，奧迪的。估計你就是削尖腦袋把臭寶送進去，你騎著自行車都不好意思去接送兒子放學。我也不想讓臭寶上那么好的學校，攀比心理太嚴重，別把臭寶憋出啥心理陰影了。”
海蘭這話有點兒夸張，但是的確是現實。
“那什么，你們就別操心了。”楊平得為了兒子去試試：“就實驗小學了，我去找人。”
“你？”海蘭不是很相信，雖然最近楊平的變化很大，但是這事兒他們從沒辦過，和楊平商量：“你家也沒有教育口的親戚啊，別再把臭寶給耽誤了，今年上不了，可就晚一年呢。不行就新三路小學吧，平民百姓么。”
“話那么多干啥？就今天給回話。”提著豬頭還找不著廟門了？更何況楊平認識方丈：“今天辦不成，咱再說。”
送完兒子，回來給草里金搭了一圈五十厘米高的圓架子。坐在院子里，把茶一泡，盤腿坐在搖椅上開始辦正事兒。
“喂，田校長么，你好你好，我是，哦，對”楊平拿著電話，看田校長一聽就知道我是誰，看來有門兒。
“田校長，本來還想不會有事求著您呢，誰知道這立馬就有事兒了。”楊平對求人辦事兒很不在行，話都說不利索，不在掌控范圍，有點兒緊張。
“小楊，你這對獅子頭真是給人漲精神，我那幾個老朋友眼睛都看紅了，配對兒太完美了。一直還說請你吃頓飯來著。”田校長很熱情：“最近事兒太多，你也是運氣好，我平時的電話最近就沒敢怎么開機，給你留的這個電話沒幾個人知道。”
“合著您搞地下工作呢？”楊平看田校長這么熱情，輕松了不少，開起了玩笑。
“最近工作電話不敢開，一開就掛不了，全是給孩子辦擇校的事兒，要是一直接電話估計到不了開學就被輻射出腦瘤了，呵呵。你有事兒就說，是孩子上學？”田校長真醒目啊。
“是，是，我兒子今年六歲半，學前班也快畢業了，”楊平琢磨著措辭：“您看能不能進實驗小學？”
“可以，小楊這沒問題，”這么痛快？楊平都不敢相信了，田校長繼續道：“你在孩子放假后的第一個禮拜天，就是七月是十五號，早上十點，帶著孩子來所以小學面世，就是走下過場。然后就開學前，八月二十號來報名就可以，來學校打我電話，就這個號。”
這有點兒快，不是很反應的、得過來：“那個，田校長，是這樣？那啥，需要什么手續啥的，您可千萬別客氣。”楊平有點兒語無倫次。
“小楊啊，你說是費用吧，就準備兩千的跨片費就行，這是學校必須收的。要不你就別管了。”田校長真把楊平給感動了，這怎么話說的：“小楊，咱們這是緣分，別的客套不要講，至于什么亂七八糟的好處費什么的，別提。這不需要。其實有些事你花錢也不一定能辦好，不花錢未必不能辦。等哪天和我一起去和幾個老朋友見見，交流一下核桃。”
楊平暈暈乎乎地掛了電話，心里琢磨：什么時候我這樣的人也成特*權階*級了？別人花幾萬都辦不好的事兒，我一個電話就解決了？我真是愛死特*權了。
一身輕松，楊平看著院子里的花花草草都那么可愛，什么都那么順眼：“過來！托尼！給你洗個澡。”
“汪@##￥%…”
晚上海蘭臭寶回家，楊平早已準備好了晚飯，幾個涼菜，一盆鴨架湯，還有一套烤鴨。
“爸爸，今天怎么去買烤鴨了，我喜歡。”臭寶一見到好吃的永遠是那么快樂，楊平希望這種快樂能伴隨兒子的一生。
“爸爸今天高興，請你吃烤鴨。”楊平捏了捏臭寶的臉：“快去洗手，洗干凈點兒，每個指頭還有手指縫。”
海蘭看到楊平這個樣子，過來摸摸他的額頭：“怎么了？是真高興？是不是事情辦得不順利刺*激到了？沒事兒，我明天去問問我們局長能不能幫忙。”
“什么叫不順利？我出馬還有不順利的時候？”揚眉吐氣啊，楊平拍了拍海蘭的頭：“小鬼，就實驗小學了，七月十五號面試，八月二十號報名就行。”
“你可千萬別強努啊。”海蘭一改平時對楊平的刻薄態度，關心地說：“辦不成也是意料之中，沒事兒。”
“你廢什么話啊，給你說辦成了就是辦成了。”什么態度？楊平鄙視，這不侮*辱我的辦事能力么。
“真成了？”海蘭今天有問題，這是好事兒啊，怎么還是一臉淡定，一點兒都不歡呼雀躍。楊平白了她一眼。
“真成了！你可真厲害。”敢情海蘭這時才確定事情真的辦好了啊：“花了多少錢？要多的話你考慮一下劃得來不，我真對那個學校興趣不是很大，臭寶進這個學校，學會攀比怎么辦？”
楊平卷好一個春餅遞給她：“我辦事還要花錢？你也太小看我了。一分都沒花，那兩千多的跨片費人家校長都不想要呢。趁熱吃。”
楊平又給臭寶卷好一個，遞給他：“攀比心理啊，這哪兒都有，避免不了的。再說你現在的生活也是小康靠上，擔心什么？誰敢比？咱比不死他。呵呵。”想到這兒，自己都笑了。
“真的？”海蘭實在太不能相信了，揪揪楊平的臉問：“你現在怎么這么厲害了？我都有點兒跟不上了。你以后不會不要我們娘倆了吧？”海蘭腦袋上還真是裝天線了。
“那啥，不會不會，趕快吃，烤鴨涼了就不好吃了，就吃著皮上的脆勁兒呢。”一家三口從此吃上了一頓快樂，幸福的晚飯。
