整個會議是無果而終。等到其他人都散去了以后，薛永利單獨地留了下來。他對吳世恭說道：“姑爺，有些抱歉，駁了您的面子了。但是小的還是要為跟來的兄弟考慮，他們都是有家有口的。”
“無妨。”吳世恭做了個手勢讓薛永利放心。他也不是個沒有氣量的人。他等著薛永利接著說。
“姑爺，其實你的想法是很好，把隊伍排成隊列，用火銃打擊敵人。可是小的說句難聽的話，這種想法有些紙上談兵的味道。就是小的也有幾種方法破了姑爺您的陣形。”
“哦？”薛永利的話引起了吳世恭的興趣，“那你快說說看，怎么破？”
“假設小的來破陣。如果時間和人力都充足的話，小的只要把那個千人火銃隊列圍住，挖壕溝，壘土墻，死死圍住了。那為了突圍，千人火銃隊列就一定要攻出來。到了那個時候，攻守倒置，就算是千人火銃隊列突破了包圍圈，那損失也是及其大的，最多逃出去一半人。”
“如果要速戰速決的話，小的只要五百馬隊，在火銃隊列的一百五十步，火銃的射程之外，遠遠地牽制住。小的只要把馬隊分為三、四隊。一隊牽制騷擾，其余的下馬休息，給馬喂食，積蓄馬力。輪流著來，然后就是等。”
“等一個時辰不夠，就等兩個時辰。兩個時辰不夠，就等三個時辰。等到了火銃隊列累得受不了，或者想撤退的時候。陣形一松動，小的立刻集合起所有的馬匹，組成陣形，發動攻擊。”
“一百五十步的距離，馬匹只要不到十個呼吸就可以沖到。就算是姑爺的火銃威力再大，最多打掉一百多匹馬。等馬隊沖進火銃陣形以后，光是用馬蹄踢，都可以把這一千多號人給踢死了。”
聽了薛永利的話，吳世恭沉吟了好一會兒。接著對薛永利說道：“謝謝你了，你說的有道理。姑爺我對打仗的事，確實是個外行，以后也要靠著你多幫襯。你有什么想法也要及時和我說，不要瞞著捏著，怕我生氣。姑爺我也不是個氣量小的人。現在該怎么辦，讓我再考慮一下。”
于是，薛永利就行禮告退了。吳世恭發覺自己都有些被薛永利的話給動搖了。難道自己的想法真的有錯嗎？
吳世恭是不知道，他的想法的方向是沒有錯，但是太超前了。他想的全部裝備火銃，組成陣形的做法，在目前的情況下，并不現實。就是那赫赫有名的西班牙方陣，都是冷熱兵器配合使用的。不過，面對著大規模騎兵的果斷沖擊，西班牙方陣照樣也會承受巨大的損失。騎兵沖擊效果的磨滅，一直要等到機槍的大量使用。
等薛永利告退以后，吳世恭一個人靜靜地思索著。他仔細地回憶著，在穿越前任何關于軍事的一切知識。想著想著，他又想到了那個導致他穿越的，陰魂不散的秦白。
那個秦白雖然軍校沒有畢業，可是在和吳世恭的聊天中，偶爾也會談論到一些軍事方面的知識。
秦白談論的，給吳世恭影響最深的有兩點。
一點就是關于戰略和戰術的問題。秦白當時是這么對吳世恭說的：“和你說戰略和戰術的問題，說得太復雜，你也不懂。你只要記住兩個規則：一個規則就是，每次打仗都需要在事前有一個明確的戰略目標；另外一個規則就是，每次的戰略目標只能夠有一個，如果有兩個或者兩個以上的話，往往會發生狗熊扳玉米，最后一個也得不到的結果。”
秦白接著給吳世恭做了個比喻：“比方說，你帶了一百個人和對手一百個人搶一個蘋果。那你就要在事先知道，你的最主要目的，是搶到那個蘋果呢？還是把對手的一百個人全部打趴下？當然，在實際情況中，把對手這一百個人都打趴下了，也就基本上意味著你搶到了蘋果。可是，在打仗中，卻不一定。”
然后，秦白為吳世恭舉了個現實中的戰例：“看看中途島戰役吧。日本艦隊出發的時候，竟然沒有決定，發動此次戰役的目的：是為了攻占中途島呢？還是為了消滅美國的航母艦隊？導致最后發生了‘換彈事件’，以致于日本艦隊大敗而歸。這就是沒有遵守上面所說的兩個規則的后果。”
（關于中途島戰役日本的失敗，還有其他很多原因，但是筆者認為日本艦隊戰略思想的混亂是最主要的失敗原因。關于這點可以爭論。）
秦白強調的另外一點，就是關于軍隊的紀律問題。他是這么和吳世恭說的：“其實在現實中，不要說是一名士兵穿越到古代，就是一名名將穿越到古代，都不一定能夠鍛造出一支百戰百勝的部隊。”
“反而，如果有現代的，任何一支正規軍穿越到古代，只要他們接受半年的冷兵器訓練，他們將會橫掃任何相同數目的古代軍隊。包括成吉思汗的鐵騎和岳家軍。為什么？主要就是現代軍隊的紀律。”
“現代軍隊的紀律，簡直到令人發指的地步。任何軍人的行為都要按照規定來，包括軍人的吃飯和睡覺。不僅僅如此，其實現代的每個人，從小只要一上學，就要受到紀律的約束。每個小學生，掃地有勞動委員管；交作業有學習委員管；就是你拉了一下同桌的你的小辮子，都有班長來管（關于這一點，筆者是記憶憂新）。因此在現代，每個人其實從小就被當成軍人而培養的。”
“可那么做是為什么呢？因為在軍隊中，每個士兵其實都不需要有自己的思想，他們組合在一起，就凝聚成為了一個可怕的戰爭機器。這樣的戰爭機器，如何是古代的那些，以基本上沒有紀律的農民和牧民組成的軍隊，能夠抗衡的嗎？”
吳世恭反復的琢磨著秦白的話，他的思路開始清晰了。首先，自己需要有一個戰略目標。可目前自己的戰略目標是什么呢？很簡單，在明末的戰亂中，保住自己的命。
那么，自己該怎么做？也就很清楚了。就是到了千戶所以后，訓練軍隊，建造牢固的堡壘，把自己的千戶所打造成為一個要塞。而在要塞中防守，火銃的威力不就是可以發揮出來了嗎？
另外，隊列訓練不就是訓練兵丁的紀律嗎？所以，火銃和隊列的訓練不僅不可以放棄，而且要作為重點。
想明白這所有的這一切，吳世恭又找到了薛永利進行了交流。吳世恭把自己要把千戶所打造成為要塞的想法，和薛永利說了一下，薛永利是舉雙手歡迎。
接著，吳世恭提出了，讓薛永利掌管自己帶到歸德的所有的馬隊，讓他負責對馬隊的訓練。因為，在前面和薛永利的交談中，吳世恭已經看出來了，薛永利對馬隊的使用很有心得。這種事，還是交給專家去做比較好。
另外，吳世恭也向薛永利提出，自己將一同參加馬隊的訓練。在這亂世中，多一些防身的技能總是好的。
對于吳世恭的安排，薛永利是一口就答應了下來。
吳世恭另外向薛永利提出，到了歸德以后，如果在千戶所另外招了新兵，那些新兵的訓練將按照吳世恭的訓練方法來。吳世恭也會親自帶領他們訓練。
薛永利考慮了一下，也答應了下來。反正不是從京城里帶來的人，姑爺喜歡怎么練，那就怎么練好了。反正在歸德，打仗的可能性也幾乎沒有。
最后，吳世恭向薛永利提出，不管是誰，都要扎實地掌握火銃的射擊技術。
薛永利還是答應了下來。多掌握一門軍事技術，那也總是好的。
從結局上來看，吳世恭這次是基本上達到了自己的目的。
在京城中，崇禎皇帝終于批準了薛濂的辭呈。他在勛貴中，挑選了一個文人氣息最濃厚，家教也不錯，和魏忠賢也基本上沒有什么來往的，作為薛濂的接任者。那個勛貴就是吳世恭的老爹——恭順侯吳惟忠！？
如果現在的吳世恭，知道這個情況的話，肯定會仰天長嘆：“風水輪流轉啊！”
