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一二四 取中

  后人都說八股取士取的是書呆子,這若是真的,恐怕大明也撐不到萬歷朝了。

  時人在八股上耗費精神不假,只需看看明人筆記,就會發現他們非但專精八股,同樣也專精各種花樣作死和吃喝玩樂呀!

  咳咳,且翻開歷代程墨,哪一篇不是言之有物,精妙闡述自己對政治、文化、學術的理解?

  “死讀書”的目的是“通經致用”。用儒家哲學來利益蒼生,維護秩序,這點與后世政黨并無二致——只是哲學的內容換了換罷。

  如果“死讀書”變成“讀書死。”勉強能落個好學的名頭,但鑿壁偷光懸梁刺股諸前輩專美于前,怕連個烈士牌坊都撈不著。

  最最凄慘的就是“讀死書”。這種人非但在后世被人恥笑,在時下也是儒士們最最看不起的人。

  儒者可以殺身成仁、全節而死,焉能無能餓死!

  你一人無能,誣及天下儒生,罪莫大焉!

  鄭岳聽了又氣又惱:“現在聽來,你這腐生,全不明白圣人教誨!來人,將他重笞五十,叉出場去,禁他終身下場!”

  大明律里的確有禁止考試的條款,不過那是針對科場舞弊,以及因為別的犯罪事實被剝奪功名。至于鄭岳現在這個懲罰,屬于氣頭上一時沒管住嘴。

  雖然沒有法律效力,但估計那可憐的春秋義士會當真不敢再下場考試。

  可見普法工作是多么地重要!

  徐元佐看得入神,竟忘了起筆作文。直到那人被拖了下去,一會兒工夫便傳來噼啪地荊條打肉之聲,他才猛然想起:哎呀。可別把老師改過的文章忘了!

  徐元佐從讀書到下場考試,寫過的八股文只有一篇,正是:“子使漆雕開仕”。只是考場中當然不能用自己寫的,而得用老師一個字一個字改過的版本。

  徐元佐自從用了四角號碼這么高端的金手指,背書速度不快。但是勝在準確率高。何況文章必有韻律,上下皆成文義,所以默寫出來更不會錯。

  四百余字的文章,只半個時辰便在稿紙上寫就,然后假模假樣地涂涂改改,再用館閣真書謄抄到答卷紙上。

  不一時。萬鑫榮便轉到了徐元佐座位前,拿了印章在稿紙上百余字的地方蓋了印。

  科場舞弊中有一招十分常見,便是交卷時用買通的關節換上槍冇手的卷子。自從稿紙用印,答卷和稿紙內容不一,便容易查出弊情了。

  據說這種作弊法遠多過買“關節字眼”和收買主考官。可見官員的操守的確比吏員要強太多,起碼收買成本就要高出許多。

  又過了一會兒,禮房書吏也過來了,斜著眼睛先看徐元佐,再看紙上文章。看了又看,看得徐元佐臉上發麻,渾身上下像是有蟲子在爬,只是怕犯了考規才忍住沒有說話。

  只見禮房書吏突然撫掌蹴地。引來眾人側目。

——你是來逗我的?冇  徐元佐不由暗罵。

  “縣尊!區區正發現了一篇極佳的文章,怕是金殿唱名亦無不可!”禮書聲音洪亮,雖是對縣尊說話。卻讓大半個考場都聽見了。

  徐元佐心中一顫:這是粉是黑?一時難辨,且聞其言,觀其行再說。

  鄭岳也是穩得住的,沉聲道:“喻書吏,考場之中,慎言!”

  喻書吏卻不壓低聲音。只道:“老爺只需將甲字五八六號考生的卷子提來,一看可知。”

  鄭岳暗中懷疑。還是道:“去提來。”

  立刻有兩個胥吏跟了喻書吏出來,走到徐元佐面前。打了躬,道:“公子,主考傳喚。”說罷,又替他取了卷子。

  徐元佐輕輕打了個躬,跟著兩人走了。

  鄭岳的隨堂立在北三間的西間,儀容威嚴,見了徐元佐,又看了喻書吏遞上來的卷子,面色始終不變。

  徐元佐只覺得自己的觀心察人之術被廢棄多半,竟然不知道鄭岳此刻所想,看來還是有待增廣閱歷,尤其要多接觸些城府深重的官員。

  “這文章,只是尋常。”鄭岳輕輕將文章往案上一推。

  “老爺明鑒!”禮房書吏連忙示意縣學教諭上前,給他也看了這卷子。

  老教諭是個舉人,年過六十,耳聾眼花,看情形是熬不到升知縣的一天了。雖然是不入流,但好歹也是學官,老教諭上前,接過文章,原本呼哧如風箱的呼吸聲頓時激烈起來,赫然成了——大!風!箱!

  “此文讀來令人神清氣爽,絲絲入扣,乃是以古文入時文的典范。更難得是典故樸素,煉字精準,博雅洪范,真個是拿到金鑾殿也能搏一搏的好文啊!”老教諭放下卷子,朝前湊了湊:“縣尊,這卷子若是不發紅案,天下讀書人都會為之哭訴啊!”

  “依定制,學署教官不可閱卷,你可是收了他的好處!”鄭岳冷聲道。

  “豈敢!”老教諭連忙躬身,道:“屬下只是以儒學之身,說句公道話罷了。”

  “老爺,國朝既然以文章取士,這等文章怎能讓他遺珠在野。”喻書吏又道:“若是叫士林得聞,豈非污了老爺的名聲?”

  “唉!”鄭岳突然長嘆一聲:“真是磨人!我早跟你說,今次不要入場吧?如今你倒說說是取還是不取?”

  這話卻是對徐元佐說的。

  徐元佐此刻哪里還會不明白,分明是鄭岳安排了演員,要演一出《內舉不避親,慷慨給案首》的戲碼!

  既然是戲碼,那就貴在一波三折啊!

  “恩師,學生年紀還小,讀書不穩,若是僥幸過了,恐怕日后讀書更加浮躁。”徐元佐頓了頓:“說好這次只是來觀場,并非想中,請老師黜落吧。”

  喻書吏連忙叫道:“啊!原來竟是縣尊高足!名師出高徒,誠不我欺。”他走到徐元佐面前:“世兄,你誤矣!”

  徐元佐裝出一副懵懂的模樣:“啊?敢請指教…”

  “童子試的文章日后都會在府、縣學之中刊行,到時候外人不知所以,見你這般好卷子都黜落了,而入學的沒一個比你更好的,這叫士林如何評說縣尊?若是知道內情的,說縣尊清廉操守堪比古人,然后背地里卻要說:縣尊這是為了自己名聲而不顧進賢進才的大節!

  “更有不知道的,恐怕還會以為縣尊沒有識人之能呢!”

  徐元佐一副不知所措的模樣:“那如何是好?”

  萬鑫榮在一旁看著喻泰做戲,心中吃味,暗道:真要想不取有什么好麻煩的,污了卷子一了百了!對了,怎能讓那廝占足了好處?

  萬鑫榮朝前一蹚,一個深深的躬幾乎到地:“老爺,取了吧!”

  喻泰見萬鑫榮出來摘桃子,也連忙躬身到地:“老爺,取了吧!怎能叫得案首的卷子黜落!”

  那老教諭福至心臨:“老爺,此卷非案首不可!”

  徐元佐只是深深垂下頭,以免笑場。

  “元佐,既然眾人都在為你求情,也虧得你今日這篇作文大有長進,我便先取了你。”鄭岳道:“不過若是有更好的文章出來,你這案首怕也保不住。”

  徐元佐連忙正色道:“一切但憑恩師公斷!”

  “你且等開了龍門就先出去吧。”鄭岳道。

  徐元佐收拾心情,躬身告退,回座位里收拾東西,坐著吃攢盒里的點心。直又過了大半個時辰,方才有人陸陸續續冇交卷。

  他們之中有的破題能夠抓人,鄭岳便當場閱卷,給個“中”或是“不中”的準信。若是可進可出,則再面試兩句,也有中的,也有黜落的。

  因為鄭岳早就有心要多送些人去府試,所以取中的要比黜落的多一些。

  這些人并不能再回座位,只等在門口,等積滿了十個人,衙役才會大開龍門,放他們出去,謂之放牌。

  徐元佐混在這群人中出去時,唇上還帶著粉屑。

  偷偷說句題外話:感謝諸君支持,小湯在書友群恭候大駕1937/61/120。

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