這一場辯論賽的勝負已經沒有懸念。
比賽開始之前，眾人是這種想法；進行到自由辯這一環節，眾人還是這種想法。只是，勝負雙方卻對換過來了。
燕京六中的其他辯手在攻辯環節中被桃園高中幾位少女駁的毫無還口之力，而甘雙雙的在觀點陳述時實力又碾壓對方一辯，勝負還有什么懸念呢？
果然，在接下來的自由辯中，縱然甘雙雙的開口次數不多，可對方的四個辯手依舊讓高璟媛、俞小欣、秦子姍三人攻擊的幾無招架之力。
“其實燕京六中這幾位學生的實力并不弱，只是在第一個環節讓甘雙雙來了個下馬威，攻辯中又被打得措手不及，亂了方寸，才導致滿盤皆輸。”臺下，劉猛偏頭對身旁白薔薇道。
雖然劉猛說話時離白薔薇的耳朵距離并不近，可白薔薇還是敏感的感覺到了劉猛呼出的熱氣，不禁臉頰一紅，耳根子都燙了起來。
劉猛說完就將目光轉向了臺上，自然沒有注意到身邊女強人那罕見的嬌羞表情。
臺下不少學校的參賽師生都針對臺上兩個辯論小組的表現議論起來，一個是探究對手實力，一個則是分析得失，讓學生從中學到經驗。
燕京六中的兩位老師這時候自然都是一臉漲紅，育英的寧超老師同樣不開心，而其他學校的老師面對桃園高中這匹黑馬也是樣面帶凝重之色。
“嚴老師，你說這甘雙雙是不是不善于攻辯和自由辯？否則的話，她作為實力最強的一辯，在自由辯中怎么開口那么少呢？”坐在前方區域的外國語附中一位年輕的男老師問身邊的女老師。
這位嚴老師是一位三四十許的美婦人，渾身上下都散發著一種特殊的氣息，如果有眼界的人看了，定然會知道，這種氣質只有那些英國貴族身上才有。而問話的男老師則知道，這位美婦人是在英國貴族學校留學多年的，是外國語附中的英語教育模范。
嚴老師聽了男老師的話。目光直盯著臺上的甘雙雙道：“她不是不善于攻辯和自由辯，而是在隱藏實力。”
“隱藏實力？！”男老師驚訝無比。
“沒錯。”嚴老師肯定的點頭，“這個桃園高中看來志向不小，恐怕會是我們學校的勁敵。這甘雙雙隱藏實力。為的就是打對手一個措不及防——就跟燕京六中的這些學生一樣，方寸大亂。”
“這桃園高中也太陰險了。”年輕的男老師怒道。
“這不是陰險，而是戰術。”嚴老師微微一笑，看向男老師道：“我們的學生不也沒有展現全部實力么。”
就在臺下眾人議論時，臺上已經進行到了辯論賽的最后環節——總結陳述。
這一環節雙方同樣各3分鐘。只是輪到反方的甘雙雙先進行陳述。甘雙雙再一次對反方觀點進行了條理清晰、堪稱完美的總結，讓后面的燕京六中一辯連一半實力都沒發揮出來，極不甘心的結束了這場辯論賽。
比賽結果：桃園高中辯論小組以絕對的優勢完敗燕京六中辯論小組。
校車如同龜爬一般行駛在公路上，很不幸的又遇上了堵車。不過贏得初賽勝利的桃園高中一行人沒有任何郁悶的感覺，興致勃勃的在車上討論著辯論賽相關的事情。
“你們今天的表現都很不錯，不驕不躁，如果能夠保持這種狀態，進入前三名不是問題。”劉猛對幾位少女笑著道。
俞小欣笑靨如花的道：“前三名可不是我們的終點，我們早就商量好了，要為學校捧回第一名的。”
“那你們可得在接下來幾個星期的時間里繼續努力——通過今天的比賽你們也都看到了。像燕京四中、燕師大附中、外國語附中這些學校的辯論組都實力強得很，甚至她們也都隱藏了實力呢。”劉猛道。
秦子姍道：“劉老師放心，我們會繼續努力的。”
顯然，通過今天的初賽，秦子姍這位曾經要靠夜自習用手機補習英語聽力的少女，對自己的英語實力有了極大的信心。
“嗯，我相信你們。”
劉猛說話的時候看向了甘雙雙，甘雙雙恬靜的俏臉上露出笑容，如花綻放。
辯論賽定在周末，桃園高中在周六通過初賽。但周日的比賽劉猛就沒有再去觀看了，而是讓白薔薇帶著幾位少女過去觀賽。四月分還有另一個比賽，同樣需要他給予關注。
來到綜合教學樓二樓的手工室，劉猛便瞧見了四位正在忙碌的學生。以及朱苪。
“校長來了？”朱苪看見劉猛眼眸一亮道。
“來看看你們的進度怎樣。”說著，劉猛就去看幾個學生正在制作的東西，發現都是在練手，就沒有多看，而是問朱苪：“大賽要求在4月30號上交作品，現在只剩下兩個多星期了。你們還沒想好做什么嗎？”
朱苪道：“學生們已經有了幾套備選方案，但究竟按照哪套來，還沒確定。”
劉猛道：“既然是要拿去參賽的，自然要以美觀引人注目和喜歡為主，其次最好具有一定的實用性，最后也是最重要的一點，就是要有創意。”
“這么說吧，創意足夠好的話，前面兩條可以比重可以酌情減少。但如果沒有好的創意，那就要在前面兩條上下功夫了。你們明白了嗎？”
鄭洪泳四人最近也一直在為選擇那一套作品參賽而煩惱，現在聽劉猛這么一說，頓時有種豁然開朗的感覺——要是按照校長這三條來，就不會那么糾結了。
離開了手工室，劉猛便趕去指導劉芳。
其實當初在尋找可以參加的比賽時，劉猛就看到了這個廢品制作手工藝品的比賽。
誠然，這是個相當有意義的賽事，既可以提高學生的環保意識，又可以培養學生的創新精神，動手能力等等。但是，這個比賽獲獎的偶然性太大了。初賽有幾位固定的評委認定是否通過還好說些，等到決賽時，擺在那兒讓游人參觀、投票，冠軍可不一定就是作品最好的。
這種結果充滿太多不確定性的比賽，并不是劉猛用來完成任務的目標。反之，像他所選擇的籃球賽，辯論賽、電腦應用大賽這一類的比賽，影響比賽結果的因素就要穩定許多。
所以，劉猛對是否能在廢品制作手工藝品大賽上獲獎，并不在意。
轉眼間，又一個星期過去，桃園高中辯論小組一行人再次來到燕京外國語大學的肯尼迪大廳參加辯論賽。
對于俞小欣來說，這一次她們相當巧的對上了育英高中。
育英高中的辯論組比之燕京六中都差了一籌，更不用說跟甘雙雙幾人相比了。因此比賽還沒開始，育英高中幾人就已經輸了氣勢。
上臺之前，俞小欣對甘雙雙道：“雙雙，這次自由辯我希望能夠以我為主——對方有我的同學，帶隊的是我以前的班主任。我想讓她們知道，我并不是因為學習差才離開了育英的精英班，而是因為我找到了更好的學校，更好的老師，更好的同學！”
甘雙雙微微一笑道：“你想證明自己，我們當然支持。只是你需記得控制情緒，不要因為情緒影響了發揮。”
俞小欣一笑露出可愛的酒窩，道：“謝謝你雙雙，我會注意的。”
說完，俞小欣又看向了高璟媛和秦子姍。
高璟媛和秦子姍相視一笑，都對俞小欣做了個加油的手勢，道：“我們都支持你，加油！”
幾人說這話時就在辯論準備區，育英高中辯論組幾人離的不遠，聽得一清二楚，頓時都被氣得不輕。
其中跟俞小欣同班的那位少女氣不過，便沖這邊大聲道：“俞小欣，你這個以前在班里倒數后十名的家伙，有什么資格在這里囂張？”
俞小欣看了那少女一眼，都懶得理她，因為旁邊的工作人員已經過去了。
“這位同學，請不要在準備區大聲喧嘩，影響他人。”
頓時，俞小欣的那位同學臉色漲紅。
等到兩組對戰時，甘雙雙幾人像之前約定的那樣，將自由辯中的大部分辯駁機會留給了俞小欣。而俞小欣以一敵四，不僅沒有弱了氣勢，反而越戰越勇，頗有種舌戰群儒的架勢。
幾位評委看到這一幕，眼睛又是一亮——顯然，桃園高中辯論組這幾位少女的潛力，比他們想象的還要高。
臺下外國語學院的嚴老師等人卻有些弄不清了。
“他們這是在干什么？給隊員鍛煉機會？”男老師疑惑道。
嚴老師皺了皺眉頭，便不由感嘆道：“在比賽中挖掘單個隊員的潛力，桃園高中這幾位學生真是藝高人膽大呀。”
“桃園高中，又是桃園高中！”育英高中的領隊老師寧超看臺上一邊倒的情形氣惱之極。
他這次領隊參加辯論賽，雖然沒想獲得前三，但卻想著至少能進決賽。誰曾想，竟然在半決賽就栽在桃園高中的手上。
同時，寧超又十分的懊悔——早知道俞小欣在英語辯論方面有這樣的潛力，當初他絕對會多給一些耐心和關注，讓俞小欣不至于成績滑落那么多，直至被調到普通班。
那樣的話，憑借今天俞小欣的表現，有她做育英高中辯論組一辯，說不定能夠沖進前三。
當然，這世上沒有后悔藥。而俞小欣就算依舊留在育英精英班，也不一定有今天這樣的英語實力。
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