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第383章 拔地而起

  對于“拔地而起”除了這條解釋信息之外,后面還有一條附注信息。

  “本獎勵效果具有宇宙級產檢質量保證,貨真價實。當該建筑拔地而起后,所有人腦海中關于此處建筑的記憶信息都會改變,認為理所當然。不過,10萬以上的雙倍積分可是一比不小的花費哦!”

  當初系統在經歷48小時的更新,設施援助獎勵中擁有了這項特殊效果,劉猛才會到燕京來買這塊芙蓉路68號地皮。否的話,他就需要直接買一個小的民辦學校,改頭換面,當做燕京桃園高中分校了。

  只是愿意賣出的民辦學校難找不說,就算真的買到了,里面成型的建筑設施肯定沒有從系統兌換的建筑設施好,在硬件方面對其他學校根本形不成競爭力,于劉猛完成任務無益。

  至于說從系統兌換的建筑物,由之前封遠橋那樣的國家特殊工程隊來建筑,速度雖然很快,可對于10萬積分以上的建筑物,也是需要兩個月甚至更長時間的。

  而想要在一個多月的時間內建起一棟設施援助中那種10萬積分的大樓,本就是超乎現階段文明常識的事,不如直接使用“拔地而起”的特效。

  另外,“拔地而起”雖然超出劉猛所處文明現階段科技常識,但類似的建筑概念卻是早幾年就有了的,那就是3D打印建筑物。只是現實中的3D打印建筑物還處于嘗試階段,即使打印兩三層的樓房建筑,也需要相當長時間的準備,至于建筑效果不說跟系統兌換的建筑,即使和普通的建筑相比,也差得很遠。

  過個十年、幾十年,當3D打印建筑技術成熟后,或許勉強能夠達到系統“拔地而起”的特殊建筑效果,但現在卻不行。

  而因為改變所有人相關記憶這一點,從根本上說。“拔地而起”也算是如同光環效果一樣的黑科技了。

  想清楚這些,劉猛卻是并沒有兌換這棟10萬積分的圓形教學樓,而是繼續往后面尋索。

  學校建筑,除了要求各方面功能效果好之外。還有一點就是造型上要足夠引人注目。尤其桃園高中在燕京初立,更需要一棟足夠震撼的建筑物讓學生及家長注意。

  這也是劉猛執意要自己建立學校的原因之一。

  不過,這次畢竟只是桃園學校級別升到優秀中學級別,而不是系統升級,所以新增的建筑并不多。而劉猛也很快就選定了一棟建筑物――30萬積分的標準中學綜合教學大樓!

  通過系統的3D圖像,以及相關信息介紹,劉猛詳細的了解了這棟綜合教學大樓。

  在功能方面,它重在一個“綜合教學”概念。

  大樓的主體建筑依舊是6層的非電梯樓房,每層有都有10間教室,兩間教室辦公室,兩處公共廁所,一處多功能計算機教室,一處物理實驗室,一處生物實驗室。一處化學實驗室。

  這其中,每間教室都是完全現代化的配置――空調、風扇、飲水機、投影儀、教學電腦、電視、40份新型學生桌椅等等。當然,這些教學硬件是需要后續再按照相應價值扣除積分的。

  整棟大樓呈心形,心尖是主體大樓,而大樓的入口則是放在了心口處。主體大樓最高,然后呈流線型向兩邊梯次下降。而兩邊依次有鋼琴教室、美術教室、小型練舞廳、乒乓球室、網球室、播音室、活動室等等。

  可以說,綜合教學大樓就是將之前桃園的教學樓和綜合樓的部分功能室,優化了一下,融合到一起,使之更加適應城市校園――在城市。一般中學校園占地面積都不算太大,將這些教室融合一體,可以大大的節約空間。

  而事實上,在心形的綜合教學大樓中間是空的。一個可以容納上萬人的大空間,上方依舊是被特種玻璃蓋住,不怕風吹雨淋。而在建筑體的上方,每個梯次樓層,都有通往下一層樓頂的出口,里面是各種植物園式的活動場地。上方同樣被特種玻璃遮住,以保證學生安全。

  雖然上方幾乎全玻璃覆蓋,可通風方面卻設計的很好,絕不會讓人感到不適,十分良好。

  在出口方面,除了心口的大門外,兩側還有各有4個偏門,都是內外雙向的,相當于有10個出口分撥人流。

  看完大樓的相關信息后,劉猛十分的滿意,當即就選擇了“拔地而起”模式的兌換。

  瞬間積分欄的積分少了60萬,從之前的1000萬整,變成了940萬。

  同時,劉猛面前浮現了三張立體地圖,以及一條提示信息。

  “此建筑可以指定出現在校長大人名下的所有學校建筑土地中(地圖中綠色區域),請校長大人選擇。”

  劉猛一看,這三張立體地圖赫然是桃園學校、桃園師范大學、以及芙蓉街68號的地圖。每張地圖中,都有相應的綠色方格區域。很顯然,按照系統的指示,只有綠色方格區域,才可以作為綜合教學大樓的落腳點。

  其中,桃園師范大學的面積最為廣大,里面有幾十個綠色方格;桃園學校空余的活動地同樣不少,也有五六個可以放置的方格;唯有芙蓉街68號雖然空白一片,但空間卻是三者中最小的,只有一個綠色方格,處于地圖中間略微靠后的位置。

  沒有選擇,倒省得劉猛多猶豫,直接點在了那個綠色方格上。

  “綜合教學大樓在芙蓉街68號落成,校長大人可以去實地查看!”

  瞬間出現一條新信息,同時劉猛也覺得似乎這世界有了什么改變。

  緊接著卻又出現一條信息――“綜合教學大樓配套硬件設施全部兌換需要20萬積分,請問校長大人是否兌換?”

  這些硬件設施,要是讓劉猛自己買,需要耗費更多的人力物力不說,一個多月的時間都不一定能夠辦的周全。現在系統要和教學樓一起打包給他辦好,劉猛自然求之不得,當即選擇了是。

  瞬間,積分欄積分又從940萬,變成了920萬。

  念頭從系統中退出來,劉猛已經迫不及待的想要出去看看了。

  當即出了書房敲響了甘雙雙的房門。道:“雙雙,跟老師出去一趟。”

  劉猛心里對甘雙雙的自我稱呼也沒改變過來,還是自稱為老師。

  甘雙雙應聲開門,一雙美眸眨都不眨的看著劉猛。問道:“出去做什么呀,,猛哥哥?”

  “去了你就知道了。”劉猛想去了之后觀察甘雙雙見到綜合大樓后的反應,看是不是像系統說的那么神奇及“安全”。

  “嗯。”甘雙雙應了聲,就要跟劉猛走。卻又退了回去,俏臉微紅道:“我穿這身衣服可以嗎?”

  上午甘雙雙穿的是那身女秘書的服裝,但卻不適宜家居,回來之后就換掉了,此刻穿的是很普通的少女夏裝。她之所以這么一問,是怕劉猛又帶著她去什么重要的場合。

  “這身衣服很合適,走吧。”劉猛有些迫不及待了。

  說完,劉猛正準備吩咐里面的甘飛飛一個人在家小心時,卻瞧見甘飛飛跑了出來,仰著小臉兒。可憐巴巴的看著劉猛,道:“劉老師,你和姐姐又要把我一個人丟在家里嗎?”

  瞧這說話的用詞兒,還真是進步了呀。什么叫丟,他那是留好不好?

  雖然心中吐槽甘飛飛說法,但這次卻不防帶甘飛飛一起去,當即道:“好了,這次不丟你了,一起走吧。”

  “哦,耶!劉老師真好!”甘飛飛瞬間滿臉的陽光燦爛。

  現在是午飯后沒多久的時間。所以這次沒有碰到太長時間的堵車,不過十分鐘左右,幾人就乘車到了芙蓉街68號。

  下了車,站在街邊往那里一看。劉猛頓時瞪大了眼睛。

  只見上午還一片平坦、荒廢的芙蓉街68號,此時卻聳立了一棟看上去讓人頗為震撼的心形大樓,在中午的陽光照射下流光溢彩,卻因為玻璃特殊的原因,折射的光芒并不刺眼,只是讓其更加的夢幻美麗。

  回過神來。劉猛不禁朝旁邊甘雙雙看去,只見甘雙雙雖然也看著那綜合教學大樓,卻是神色如常。

  “雙雙,你看到這棟大樓不驚訝嗎?”劉猛忍不住問道。

  “上午看到時已經驚訝過了呀,現在為什么還要驚訝?”甘雙雙反問道。

  “你上午看過?”劉猛再問。

  “是呀,上午劉老師帶我來參加簽約見證會時,那大樓不就在么?劉老師你還說就是因為這棟大樓,才買下這里建校的呢。”甘雙雙奇怪的看著劉猛。

  劉猛深吸了口氣,不再多問了――他現在才發現,系統的能量要比他想象的還要恐怖得多。這一棟大樓不知道涉及到多少人的記憶,說改就改了,就好像他所處的這個世界是虛擬的一般。

  接著,劉猛又帶著甘雙雙、甘飛飛去往大樓里面看了看,在大門處,他居然還碰到了個幾千積分一個的系統保安。看樣子,竟然像是系統對這棟大樓的附贈品。

  系統保安大概是守著這棟大樓的,見是劉猛,就打開了大門。

  進去一番參觀,和之前他在系統中所了解到的一絲不差,并且各種配套設施也都是裝好了的,可以說,老師、學生來就能進行正常的教學!

  保底第一更到。

大熊貓文學    系統之校長來了