與兩位道長拜過年后，賀文知也是來到了房間中，幾人一邊品著茶，一邊暢快交談著。
許多的話題都是圍繞著陳逸來進行的，無論處于什么樣的地方中，陳逸身上所散發出來的光芒，都是任何東西無法掩蓋的。
經過了小不列顛莎士比亞手稿事件，使得陳逸的名氣和影響力大大的增加，更加讓華夏一些文化，傳播到了整個世界，比如書法，比如當天銷量直接突破記錄的琴曲。
在初次見到陳逸時，有許許多多的人覺得這位年輕人未來的成就不可限量，現在，事實證明了他們的感覺是對的，只是時間上，要快了很多很多。
短短幾年的時間，陳逸不僅靠著華夏文化，建立了一個龐大的商業帝國，還在整個世界，擁有了極高的聲望和影響力。
這樣巨大的成就，是別說普通人了，就連很多的天才，終其一生，能不能達到，還是個未知數呢。
陳逸能夠走到今天，有著天時地利，更重要的是，他本身所具備的能力，以及那讓每個人都想要與結交的人格魅力。
接下來，陳逸一家人在三清觀呆了有一個星期的時間，畢竟好不容易來一趟蜀都，能夠進入這世外桃源般的三清觀，怎么能夠說走就走呢。
這一個星期之中，陳逸帶著沈羽君逛遍了整個三清觀的每一處地方，特別是玄妙閣，這一個內有玄妙的地方，就是在這里，他找到了那一幅隱藏著王羲之真跡的書法，由此使得他的書法，踏上了快速進步的道路。
在玄妙閣中觀看了這眾多的書籍，沈羽君面上亦是露出了驚嘆之色，雖然陳逸之前跟她說起過玄妙閣的事情，但是現在真正的觀看，卻是讓人有一種直面的感受。這玄妙閣中收藏的這些書籍和字畫，其規模和珍貴程度，不亞于一家中型博物館了，就算是有些大型博物館。或許都沒有如此多的宋版書。
來到這三清觀，哪怕只呆一個星期的時間，這早起晨練也是必不可少，就像是陳逸第一次來到三清觀時，玄機道長介紹的規矩一樣。在道觀中，別人都早早的起來，只有你一覺睡到中午，這實在是于理不合。
而在晨練之時，陳逸則是將沈羽君擁入懷中，腳下輕踏，隨著悟真道長的身影，從他們所居住的地方，直接飛上了一處山壁頂峰。
在陳逸的懷中，看著這一處陡峭的山壁。沈羽君的內心，充滿了緊張感。
等到她回過神來之后，已然到了山頂，放眼望去，遠處一片云霧繚繞，看起來真的如同人間仙境一般。
在此期間，那悟真道長則是時不時的提及陳文瀚的事情，這一個天生靈體，他們絕對不能錯過。
最終，經過了陳逸和沈羽君商議。在陳文瀚五歲的時候，會帶著他來三清觀居住一段時間，至于最后會不會喜歡上三清觀，學習太極養生功。這就要看這孩子自己的決定了。
當然，就算最終他愿意留在三清觀學習，一年也只能呆上一段時間，而且還只有當一個俗家弟子，絕不可能成為三清觀正式弟子。
對此，悟真道長和玄機道長自然答應了下來。雖然只是俗家弟子，但是從陳逸的關系來看，卻是與三清觀有著十分緊密的關系。
除了三清觀之外，還有附近的山上，以及三清觀種植糧食，蔬菜水果包括茶葉的地方，陳逸都帶著沈羽君轉了一個遍。
讓沈羽君對這處世外桃源有了一個真正的認識，這才是真正的世外桃源，不與外界接觸，也能夠自給自足。
漸漸的，在這里呆了六天時間，只剩下最后一天時間就要離開三清觀，在與悟真和玄機兩位道長之前的交流中，陳逸曾答應，在這最后一天時，用三清觀的一把宋代古琴，裝上冰弦，為他們彈奏一首琴曲，來讓他們真正感受一下，傳說中的琴曲之音。
既然是為這些道教弟子所彈奏的琴曲，那些情情的自然是免了，陳逸決定一首與道家有關的琴曲，這首琴曲的名字名叫逍遙游，與莊子一書的首篇名字相同。
這一首琴曲記錄在清代一本琴譜之中，里面的琴曲主要取自宋代的流傳下來的琴譜。
在這最后一天的上午，所有三清觀的弟子在做完早練之后，都聚集在了道觀的廣場上，盤腿而坐，等待著聆聽陳逸的琴曲。
雖然這三清觀中沒有現代電子設備，無法聽到陳逸的琴曲，但是一些資深的弟子，借助于去外觀的機會，已經聽到了琴曲，他們的內心，最是期待。
道家雖講究清凈無為，但是面對陳逸這種能夠直入心靈的琴曲，哪怕是悟真道長，心中都是有著期待。
等到所有人都聚齊之后，陳逸帶著裝好冰弦的那把宋代古琴，來到了廣場的最前方，也就是三清雕像的前方，然后盤腿坐下，將古琴放于膝上。
而賀文知和米婭也來到了這里，沈羽君則是抱著孩子，坐在了一旁。
“一曲逍遙游，送給各位道友。”陳逸輕聲說道，然后雙手放在琴弦上，開始撥弄起來。
這一首逍遙游琴曲，雖然在華夏琴曲中的名氣不如一些描寫山水草木的琴曲，但是在道家琴曲中，卻是十分的有名。
對于道家，陳逸本人自是十分的認同，他自己修習了太極養生功，而且在王羲之副本中，常常接觸的，也就是道家，這一曲逍遙游，他也是聽王羲之等人彈奏過。
在彈奏琴曲時，陳逸自然也是向其中輸入了靈氣，無論是他體內由太極養生功修行而來的氣息，還是古玩文物中所吸收過來的靈氣，都是屬于天地靈氣的一部分。
這一曲逍遙游中，也是有著一種飄渺無為的意境，與莊子一書的首篇名字相同，這就意味著，它是在逍遙游一文的基礎上，進行改編而成的。
逍遙游是莊子的首篇，在思想和藝術上都可以作為莊子一書的代表，其主題是追求一種絕對自由的人生觀。只有忘卻物我的界限，達到無己，無功，無名的境界。無所依憑而游于無窮，才是真正的逍遙游。
陳逸所彈奏的這曲逍遙游，一個個虛幻的音符，借助于靈氣，不斷奏響。然后傳入眾人的耳中。
冰弦的空靈，冰清玉潔，再加上靈氣的注入，以及技能的使用，還有這道觀中濃郁的天地靈氣，使得這一首琴曲的意境，讓眾人的內心，可以清晰的感受到。
隨著這首琴曲的不斷彈奏，一些道士慢慢的進入到了入定之中，面上帶著平和之色。深深的沉入了這首琴曲的意境之中。
而悟真和玄機道長，可以說是整個三清觀道功最高的兩位，他們在聽到琴曲第一個音符時，內心不禁輕輕顫動了一下，在之后，更是首先的感受到琴曲的意境，并入定感悟。
隨著琴曲意境的不斷展現，悟真道長甚至感覺到自己多年未有寸進的道功瓶頸，有了一點點的松動。
而被沈羽君抱著的陳文瀚，在陳逸的琴曲之中。也是感受到了熟悉的氣息，面上同樣露出了笑容。
很快，一曲逍遙游便彈奏完畢，可是現場依然是一片寂靜。百余名道家弟子，都深深的沉浸在這逍遙游的意境之中，而沒有清醒。
坐在最前方的悟真和玄機兩位道長，也是如此，他們的面上露出了平和之色，也是處于感悟之中。
普通人所在琴曲感受到的。或許只是一種美妙的感覺以及回憶，可是這些道家弟子，所從意境中感悟到的，卻是道。
這些人因為琴曲的意境，而進入了悟道之中，陳逸自然是不能打擾他們，不過，他也沒有起身，就坐在原地，開始修煉太極養生功。
漸漸的，悟真道長慢慢從琴曲的意境中蘇醒了過來，查看了一下自己體內，面上的平和被一抹喜色所取代，他沒想到，因為陳逸一首逍遙游琴曲，而使得他多年未曾突破的瓶頸，出現了一個缺口，接下來只要他繼續修行，很快就可以讓道功達到一個新的境界。
而就在他之后，玄機道長也是蘇醒了過來，面上同樣露出了驚喜之色，隨后，他與悟真道長相視一眼，內心之中不禁產生了驚異。
他們二人也在之前到外觀聽過陳逸的琴曲，當時感觸非常的深，只是并沒有對他們的道功產生一些影響，而現在，在現場聆聽陳逸這首逍遙游，卻是讓他們二人的瓶頸，一一突破。
接著，他們又看了看身后，許許多多的弟子，面上或多或少都帶著明悟之色，在感受著琴曲中那逍遙游的意境，此時此刻，他們忽然覺得，讓陳逸在這最后一天彈奏琴曲，是一個非常正確的決定。
他們也沒有起身，同樣也沒有與陳逸說話，就這樣，靜靜的坐在原地，等待著。
隨著時間的推移，所有人都從感悟中蘇醒過來，面上都是帶著驚喜之色，有一些他們之前沒有悟通的道理，在這首琴曲的意境中，完全明白了。
等到所有人都蘇醒之后，悟真和玄機道長二人首先站了起來，“三清弟子們，今日陳逸居士為我們帶來了一曲逍遙游，其中蘊含著道法意境，讓我們能夠深深切切的感受到這天地間的大道，相信你們也感受到了自己體內道功的變化，此時我們所要做的就是向他表示謝意。”
隨后，悟真和玄機道長首先向陳逸雙拳合抱，行了一禮，“陳居士，感謝你以琴曲之意境，讓我們感受到了大道之法。”
而接下來，所有的三清觀弟子都是向陳逸雙拳合抱，行了一禮，并且重復了剛才悟真兩位道長的話語。
陳逸也是站起身來，向著眾人還了一禮，“三清觀是我人生的一個轉折點，在這里，我得到了許多在外界得不到的東西，能夠用這首琴曲，讓各位感受到了道法意境，這是我的榮幸。”
接下來，眾人散去，悟真道長和玄機道長拉著陳逸商議了一件事情，通過今天的事實，讓他們真正見識到了陳逸的琴曲之中，所蘊含的神奇。
他們三清觀的弟子們，雖然聽了，可是他們所考慮并不只是這一個三清內觀，還有外觀的弟子，不過他們所與陳逸商議，并不是現場為外觀弟子彈奏，而是在之后，錄下來一首與道教有關的琴曲，然后制成碟片，寄到這里來。
對此，陳逸自然是答應了下來，一天就這樣過去了，到了第二天，正是離別之時。
在整個三清觀人的相送之下，陳逸和沈羽君抱著孩子，慢慢走出道觀，并在眾人的目視下，飛上山壁，離開了這里。
看著陳逸一家人離去的背影，悟真和玄機兩位道長感慨一笑，此時一別，再見時，不知道這個年輕人，又會有什么樣的驚人成就。
陳逸和沈羽君帶著孩子離開青城山之后，開著汽車回到了酒店，并沒有就此離去，而是在酒店收拾了一下，去了蜀都一些地方游玩。
這一次的蜀都之行，也就代表著過年的結束，接下來這新的一個，他首先要做的事情，就是王羲之真跡公布時，所許下的一個承諾，開啟第一屆王羲之杯書法大賽。
至于書法大賽的一些具體細節和規則，他在腦海中已經有了一個大致的雛形，不過，還是需要與書畫界，還有書法協會進行商議，以確定最后的細節。
這一次書法大賽，既然是他所發起的，那么就不會讓一些人破壞這次大賽的初衷，那些所謂的鬼畫符草書書法家，可以有多遠就滾多遠了。
無論這些家伙的身后有著什么樣的背景，他都不會讓這些人混進來。
以他現在的影響力和所結識的朋友，完完全全可以將這次書法大賽，按照自己的計劃，進行開展，而不會受到半點的影響。
這一次書法大賽的目的，自然是為了促進華夏書法文化的進一步發展，并且從中發現一些書法優秀者，讓他們繼續發揚傳承。(
