陳逸坐在馬車上，透過窗戶，觀看著外面的風景，內心無比期待著與王羲之的再次見面。
之前由于各種因素，再加上他與王羲之初次見面，根本未能聊上幾句，可是接下來的時間卻會不同。
王羲之出身于瑯琊王氏望族，從曾祖王覽曾與《二十四孝圖》中的王祥為同父異母兄弟，王覽官至大中大夫，王祥官至太保，從伯父王導官至太尉，其父親王曠官淮南太守。
論起官位來，王羲之或許不如他們，但是論及在文人士族中的名氣，王羲之卻是猶過之而無不及。
一個小小的東華觀中，便有著許多珍貴的書籍和字畫，可以想象，一代書法大師王羲之的家里，會有多么珍貴的書籍字畫。
不說其他著名人物，單單是王羲之的書法真跡，就足以讓陳逸激動萬分了，此時此刻，他最希望看到的不是其他名人的字畫書籍，而是王羲之本人所書寫的天下第一行書，蘭亭集序。
現代世界中所流傳下來的蘭亭集序，都是后世的摹本，其中公認最好的便是神龍本蘭亭集序，是唐朝馮承素的摹本，此人不但臨摹了蘭亭集序，在此之前還臨摹了王羲之的另一幅書法樂毅論。
存世的蘭亭集序摹本墨跡中，以神龍本最為著名，因卷首有唐中宗李顯神龍年號小印，故稱神龍本，以便與其它摹本進行區別，此本摹寫精細，王羲之的筆法，墨氣，行款，神韻都得以體現，可以說是里面含有王羲之真意最濃的一幅摹本。
這一幅神龍本蘭亭集序，可以說是天下著名，引首有乾隆皇帝親題的晉唐心印四字，后紙有宋至明二十家題跋。觀款，鈐鑒藏印約一百八十余方，可以說是流傳極廣。
陳逸也曾經在故宮博物院專門觀看過這幅神龍摹本，還用臨摹術進行過臨摹。只是這上面所帶來的感悟，大多只是馮承素本人的，里面包含的王羲之感悟非常少，根本無法與他手中的黃庭經真跡相提并論。
他已然迫不及待的想要親眼見到這一幅天下第一行書，然后仔細的鑒賞臨摹一番。對于一個書法家來說，能夠見到蘭亭集序真跡，可以說是夢寐以求的愿望。
看了一會風景，陳逸激動的心情慢慢平復了下來，現在與王羲之結識，那些名揚天下的真跡，他總有機會看到的。
從東華觀一路到金庭的道路，雖然不是特別好，但也是一路平緩，沒有太多的顛簸。而這個駕馬車的人，則是東華觀附近山下村子里的普通人，在山下，東華觀也是擁有一些田地產業，而這個人，正是受道觀的雇傭。
“陳公子，我們快到金庭了，你準備到哪里落腳啊。”正在陳逸在馬車中閉目養神時，外面傳來了一聲提醒。
陳逸頓時睜開了眼睛，掀開前面窗戶的布簾。看到了不遠處一個城鎮的輪廓出現在眼前，現在的金庭恐怕還只是一個小小的城鎮，就算是在現代，也不過是金庭鎮罷了。
王羲之移居到此。也只是為了求得清靜罷了，否則，也不會從繁華的無錫，到這個小城鎮來。
“找個客棧先落腳吧。”陳逸笑著說道，先找個地方住下來，然后再找人買房子。
“好咧。”那駕馬車的人答應了下來。然后趕著馬車慢慢進入了金庭城之中。
陳逸透過馬車一邊的窗戶，打量著周圍的環境，這金庭確實非常的小，進城之后，道路也僅能供兩輛馬車并排行走。
不過城雖小，但是看起來卻是十分的熱鬧，街道兩旁有著許多賣東西的小販，正在賣力的叫喊著。
很快，馬車便停了下來，那名駕馬車的人在前面提醒道：“陳公子，客棧到了。”
陳逸應了一聲，然后下了馬車，看了看旁邊的客棧，與這狹窄的道路不同，客棧倒是十分的大氣，不過細想之下，也能夠得到答案。
這金庭緊靠著剡地，可以說是游山玩水的好去處，許多來剡地游玩的文人墨客，或是世家子弟，或多或少都會在金庭落腳，自然而然使得金庭客棧的生意變得好了起來。
在他下了馬車之后，上面的五只白鵝，也是跟著一塊飛了下來，站在陳逸的身后，排列整齊。
“劉大哥，多謝你了，我這里有些碎銀子，就當是送給你的禮物了。”陳逸笑了笑，從口袋中拿出了一個小袋子，遞給了這位駕馬車的中年人。
這中年人連忙搖了搖頭，擺了擺手，“陳公子，我為秋道長干活，他付給我工錢的，你就不必再給我了。”
“哈哈，他是他的，我是我的，給你就拿著吧。”說著，陳逸將這個布袋塞到了中年人的手中，然后帶著這五只鵝向客棧走去。
看到這一幕，中年人摸著手中的布袋，打開來看了看，當看到里面那白花花的碎銀子時，他的面上露出了一抹濃濃的激動，然后緊緊的握在手中。
陳逸一馬當先的進入了客棧之中，而那五只白鵝，依然排列整齊的跟在后面，讓旁邊的路人看了，面上頓時露出了驚奇之色。
“嗨，客官，您來了，快里面請，去，去，哪里來的白鵝，快出去。”看到陳逸，這客棧的小二連忙走了上來，不過在發現了后面的白鵝后，他不禁用手驅趕道。
“別趕它們，沒看到它們是跟著我的嗎，有沒有清凈的大房間，給我來一間，如果有帶院子的，就更好了。”陳逸伸出手阻止了這名小二，然后緩緩的說道。
那小二面帶驚異的望了望陳逸，又望了望后面的五只白鵝，然后說道：“客官，帶院子的房間有是有，可是都是三間房連在一起的，你這一個人…”
“沒看到這還有五只白鵝嗎，就要這個帶院子的房間了。”陳逸淡淡一笑，然后從口袋中拿出了一塊碎銀子，扔給了這店小二。
小二連忙用手接了過來，看到這塊銀子。面上露出了喜色，然后用牙咬了咬，頓時面上笑容更加濃郁，“客官。快里面請。”
陳逸笑了笑，帶著五只鵝，在客棧眾人驚異的目光下，向著里面走去，這次來到王羲之副本世界。他特意帶了一些碎銀子，以便于在這個副本之中，不再受錢財之困。
魏晉南北朝的貨幣，十分的混亂，基本上沒有鑄造過新錢，都是沿用漢朝所發行的五銖錢，特別是在東晉，分裂成了六個國家，這一時期的五銖錢，為了省銅。越做越小，有鵝眼，雞目之稱。
而且鑄造粗劣且錢文革率，筆畫不全，甚至有將五銖寫成五金者，也有寫成反文銖五的。
這些五銖錢的價值自然也是越來越低，在這個時期，除了錢幣之多，人們都會以谷物或者是布帛來充當貨幣，進行買賣活動。
除此之外。金銀之類的貴重金屬，也偶有使用，只是沒有當做貨幣流通罷了，都是被制作成首飾。
陳逸現在所拿出來的碎銀子。自然而然比那混亂的五銖錢更受歡迎。
隨后，他帶著這五只白鵝，跟隨店小二來到了后面一個帶院子的住所之中，看了看這院子的環境，他不由點了點頭，環境還算是比較優雅。只是沒有水潭。
為陳逸安排好房間后，店小二客氣的哈著腰說道：“這位公子，房間都已經準備好了，有什么需要，招呼小人就行。”
陳逸笑了笑，又扔給了店小二一塊碎銀子，看到這塊銀子，店小二的眼睛都快瞪出來了，“公子，不知您有何吩咐。”在客棧當小二的，沒點眼力價怎么能行。
“你是客棧的店小二，這消息應該很靈通吧。”陳逸面帶淡笑的問道。
這店小二不禁拍了拍胸脯，“公子，您放心，在金庭地界，還沒有小人不知道的事情呢，有什么事，盡管吩咐。”
“哦，那你知道王右軍住在哪里嗎。”陳逸笑著問出了來到金庭最重要的一個目的。
聽到陳逸的問題，店小二頓時笑了笑，“公子，這個問題在金庭估計無人不知，無人不曉啊，王右軍乃一代書法大師，深受他人敬仰，去年遷居我們金庭，可以說是我們的榮幸，這一年多來，居住客棧的一些文人書家，十個有八個都是打聽他的。”
“只是公子，說句您不高興的話，這些想要找王右軍的人，幾乎都是連門都進不去，王右軍雖然現在不做官的，但是也不是隨便一個人就能見到的。”
“當然了，見不到王右軍，還可以欣賞剡地的山水風光，也算是不虛此行了，公子若是想去，一會小人帶你去，只是能不能進去，就不一定了。”
陳逸笑著點了點頭，他對于這古代的金庭十分陌生，就算店小二指出了路，他估計一會還要問別人，“還有一件事情，幫我在金庭找一座宅院，大小無所謂，但是里面的布置必須要清凈，而且要帶一個水池，另外，距離王右軍那里不要太遠，也不要太近，不知你能否辦到。”
“公子請放心，哪家哪戶的房子要賣，這都逃不出小人的手掌心，包在小人身上，到時候您只管看房子就是了。”這店小二再次拍了拍胸脯。
“好，那我們過一會就去拜訪王右軍，不知你現在可以離開這個客棧嗎。”陳逸說了聲好，然后向這店小二問道，現在既然來到了金庭，那么自然需要盡快去拜訪王羲之。
對于他來說，時間就是金錢，不能夠浪費到一些不必要的事情上。
店小二面上露出了一抹訝色，“公子，現在就去嗎，不準備一下嗎。”他可是知道，一些文人和世家公子，為了能夠見到王羲之，都是費盡周折，精心準備了一些貴重的禮物。
“無須準備。”陳逸風輕云淡的說道，自然知道這店小二的意思，他有王羲之的邀請，又何須去做其他的準備。
“既然如此，那公子稍等，小人向掌柜的說明一下，相信他一定會同意的。”這店小二點了點頭，然后向陳逸告罪了一聲，向客棧大廳而去。
剛才陳逸在進店時扔給他的一塊碎銀子，足夠這間院子很多天的住宿費用了，那掌柜也是讓他好心照顧陳逸，所以，與陳逸一塊出去，并無太大的問題。
在店小二離開之后，陳逸則是來到院子里，陪著這些白鵝玩耍了一會，同時，又從儲物空間拿了一些食物喂食，這五只白鵝，能夠選擇跟隨他，自然不能虧待了。
雖然可以將這五只白鵝放入儲物生存空間里，但是那個空間里種了茶葉和其他的一些東西，將這五只鵝放進去，恐怕連玩耍的空間都沒有。
陪著這五只白鵝玩耍了一會，店小二便走了過來，告知陳逸他已經和掌柜的說好，可以隨著帶著陳逸前去王右軍的住所，只不過在他來看，陳逸估計也是一樣要無功而返。
陳逸笑著點了點頭，和這店小二一同走了出去，同時，那五只白鵝，也是跟隨在后面，看到這一幕情形，店小二忍不住的問道：“公子，聽說王右軍喜歡白鵝，這就是你的禮物嗎。”
“不，這些白鵝可不是禮物，我要帶著它們去王右軍家中走親戚。”陳逸淡淡一笑，跟隨王羲之離開的那六只白鵝，不正是這些白鵝的親戚嗎。
聽到陳逸的話語，店小二內心一驚，走親戚，這位陳公子莫非認識王羲之不成，他搖了搖頭，以這個年紀，認識王羲之家中的子弟還尚且可以相信，認識王羲之，絕不可能。
走出客棧，陳逸讓店小二找了輛馬車，從這客棧到王羲之居住的地方，坐馬車需要半柱香的時間，也就是十多分鐘。
隨后，他帶著這些白鵝坐進了馬車之中，同時也讓店小二坐進來，只有那店小二連忙擺了擺手，與馬夫一同坐在了前面。
隨著馬車的行進，陳逸心中的期待也是越來越濃，馬上就要與王羲之第二次見面了，這一次的見面，將會是他與王羲之學習交流的開始。(
