一住供精彩。
“蘇百戶，卑職以為，你還是太心善了，慈不掌兵啊。”郝彤走到蘇昊面前，對他說道。
在百戶官衙里，除了蘇昊、郝彤、鄧奎這三名百戶所的正牌軍官之外，還有馬玉、江以達、羅余慶、譚學等書院生員。這些生員如今都是蘇昊的心腹之人，蘇昊與郝彤、鄧奎商量什么事情，是不需要回避這些生員的。
郝彤和鄧奎在士卒們面前對蘇昊恭恭敬敬，但到了私底下，就比較隨便了。在他們看來，蘇昊只是一個文人而已，要論帶兵，還得他們說了算。
蘇昊抬起頭，笑著問道：“郝彤，你覺得我哪點心善了？”
郝彤道：“你定下了對熊家兄弟餓飯三天，最后卻因兵士求情，改成只餓一天，這樣一來，恐怕日后士卒就有恃無恐了。還有，這關禁閉的法子，標下也覺得不妥，士卒平日練兵辛苦，你不讓他出來，他還正高興呢，這算什么懲罰？”
蘇昊道：“那依你之見，當如何呢？”
“對于士卒來說，最好的懲誡就是打，打板子或者抽鞭子，不打到身上去，他們是不會長記性的。”鄧奎插話道。
蘇昊扭頭對馬玉等人問道：“鄧總旗說懲誡士卒的方法就是打，你們覺得如何呢？”
譚學道：“小弟對軍中之事不甚了解，不過，從道聽途說的事情來看，軍法倒的確是以打為主的。”
羅余慶也答道：“小弟以為，鄧總旗所言甚是。慢說是這士卒。就是我等讀院里犯了錯，先生也是打板子的。竊以為，這個法子比較有用。”
蘇昊又看看馬玉和江以達，發現他們臉上也是一副贊同的態度，不由得搖搖頭道：
“這世間的事，除了打之外，還有其他的解決方案。人都是有羞恥之心的，若能夠講理講得通，不是比單純的打要有效得多？
郝彤、鄧奎，你們想想看。適才那個何本澄愿意替熊家兄弟頂罪，熊家兄弟感動而跪，這個效果比簡單地鞭撻他們一頓，要好得多吧？軍士若只是一味畏懼挨打，而心中不服，真到打仗的時候，他們真的能夠做到視死如歸嗎？”
郝彤道：“蘇百戶，你看到的只是個別，我們在軍中見的事情多了。在軍中。講理是沒用的，只能靠鞭子來使士卒服從。你抽他抽得越狠。他反而越服你呢。”
鄧奎也道：“蘇百戶，我初給鄧總兵當親兵之時，也是經常挨打的。當兵的犯了錯，自然就要挨打，只要長官處事公正，當兵的挨了打也是心服口服的。”
“這個道理，恕我無法接受。”蘇昊道，“其實關禁閉也是一種非常好的懲罰方法，如果你們不相信。就把自己一個人關到一個小黑屋子里，呆上一整天。我相信，你們呆過一次之后，就絕對不想再進去了。”
“這法子聽起來倒是新鮮，以后我們也試試吧。”郝彤說道。
蘇昊道：“既是讓我當百戶，規矩就要由我來定。我們這個百戶所與尋常的軍隊不同，我們培養的。是技術兵種，這是需要士兵用心去做事的，所以，培養士兵的尊嚴非常重要。若是士兵沒有尊嚴。他們在未來執行任務的時候就不會盡心盡力，你們也不希望拿到手上的地圖是錯誤的吧？”
“這…”郝彤無話可說了，蘇昊說的話也有道理，這批兵是有一定技術含量的，與軍隊中尋常的那些大兵不同。這樣的兵要如何培養，郝彤自己也沒有經驗，所以他也沒法堅持自己的觀點。
蘇昊拍拍郝彤的肩膀，對他和鄧奎說道：“你們倆先去休息吧，明天開始，按著你們和我共同制定的操典訓練士兵。能夠不用體罰的地方，盡量不要用體罰。當然，我也不是完全反對體罰，今天這六個士兵，不也都挨了10鞭子嗎？”
“好吧，那我們就試試蘇百戶的練兵法子吧。”郝彤和鄧奎點頭道。
蘇昊指了指馬玉剛才寫的那段“與子同袍”的條幅，說道：“二位，麻煩你們明日把這個條幅掛到膳堂，每日早、中、晚三餐用膳之前，命士卒反復誦讀，增強他們的團體觀念。”
“諾！”郝彤和鄧奎應了一聲，然后接過那個條幅，躬身退出了百戶衙。
看著二人離開，馬玉湊上前，輕聲地對蘇昊說道：“改之兄，以小弟的愚見，郝總旗和鄧總旗的話，或許倒是更有道理的。”
“此話怎講？”蘇昊問道。
馬玉道：“這士卒與讀書人還是不一樣，讀書人講究忠孝禮義，心中存有正氣，改之兄所說的尊嚴二字，對于讀書人來說，是看得比性命更重的。但士卒都是鄉野粗敝之人，沒有讀過圣賢之書，哪里懂什么禮義。改之兄說培養他們的尊嚴，只怕是錦衣夜行、問道于盲吧。”
蘇昊緩緩地搖搖頭，說道：“獨文兄對這鄉野之人的評價，未免有失偏頗了。就今天士卒斗毆一事而言，起因確是因為搶飯，聽起來粗俗之極。但隨后的事情，卻讓我感慨頗多。”
“改之兄因何感慨？”馬玉問道。
蘇昊把熊家兄弟互相謙讓那半碗米飯的事情向馬玉等幾名生員說了，然后又講了何本澄愿意替熊家兄弟受罰挨餓的事情。
生員們聽完，都默不作聲，半晌，江以達說道：“這些士卒，竟能有此擔當，也難怪改之兄對他們網開一面了。小弟也有幾個沒讀過書的朋友，他們雖然不懂得圣賢禮法，但平常做事的時候，也是頗講義氣的，正如改之兄所說的一樣。”
蘇昊笑道：“古人云，仗義半從屠狗輩，負心都是讀書人。這話雖然不太好聽，不過，也還是有些道理的。一個人是不是有擔當，和讀了多少書還真沒有太多的關系，那些在邊關舍身殺敵的將士，比在朝堂上滿嘴禮義道德的酸儒不知高尚多少了。”
“仗義半從屠狗輩，負心都是讀書人…此是何人所言啊，怎么小弟從未聽說過？”馬玉納悶道。
“呃…”蘇昊不知如何解釋了，這就是穿越人士的尷尬，其實這幅在后世極其著名的對聯此時尚未問世，它的作者曹學佺此時也還只有16歲。
“我也不知是何人所言，大概是我。”蘇昊說道。
馬玉向蘇昊投來一束懷疑的目光：“改之兄讀過的閑書真是不少，可屢屢都是小弟未曾聽聞的，這倒是好生奇怪啊。”
“獨文兄，一副對子罷了，何必去追究呢？我倒覺得，此對子不管是何人所寫，其中的意思卻是極好啊，我喜歡！”江以達哈哈笑道，他本來也是一個放蕩不羈的人，對于八股文章并沒有什么好感。聽到有人如此貶損讀書人，他非但沒有生氣，反而還覺得挺過癮的。
“你二人真是斯文敗類啊！我怎么會與你們這樣的人為伍呢。”馬玉搖著頭嘆道，蘇昊和江以達當然知道他這話僅僅是調侃而已，眾人交往日久，對于各自的脾氣都是比較了解的。
玩笑開畢，蘇昊收起笑意，對眾位生員說道：“各位，我這個百戶所的兵卒，算是已經到了一半，現在就得授予他們測繪的基本知識。小弟一個人無力承擔如此多的課程，所以授課之事，還得拜托諸位仁兄。我只交代一點，這些士卒都只是粗通文墨，沒什么功底，諸位在授課之時，當有更多的耐心，切不可急躁。”
原來，蘇昊在得到江西都司委派的差使之后，就與馬玉、江以達等生員約好了，請他們到自己的軍營中來擔任測繪科的教習。這些生員都跟蘇昊學過了測繪的課程，讓他們再去教新招來的士卒，既可以減輕蘇昊的負擔，也能夠幫助他們自己更好地理解所學的知識，這也是一舉兩得的事情。
測繪課程里有大量的數學知識，這對于文化程度不高的士卒們來說，是非常困難的，必須有老師跟在他們身邊不斷地進行輔導才行。蘇昊除了有百戶所的這些工作之外，心里還要惦記著煤窯、作坊等處的事情，所以不可能有更多的精力來指導士卒。有馬玉等生員來幫忙，蘇昊就輕松多了。
聽到蘇昊的話，幾位生員都連忙點頭應道：“改之兄不必擔心，我等既是應了改之兄的托付，自當盡心盡責。我等所學的勘輿測繪之法，也都是改之兄所授，從這點來說，改之兄也是我們的授業恩師。師有所命，弟子安敢不從？”
蘇昊擺手道：“各位言重了，我等只是互相切磋，小弟哪里當得起各位的師長。請各位來當我營中的教習，也是出于無奈。這測繪之法，重在實踐，到時候我們要帶士卒分組外出做實地的操作，光靠我一人，是萬難辦到的。”
生員們道：“改之兄太客氣了，這都是我等份內之事。”
“至于請各位當教習的束脩嘛，我想，用那些黃白之物去污各位的眼也不合適，要不日后我送各位每人一副望遠鏡，如何？”蘇昊問道。
郝氏作坊的望遠鏡產量正在不斷提高，這東西對于蘇昊來說是個平常物件，但對于其他人可就是十分稀罕的，蘇昊拿它來當工資，付給這些生員們，不用擔心他們不肯接受。
“固所愿也，不敢請爾！”生員們果然齊聲答道，隨后便一起哈哈大笑起來。
