這位蘇昊心目中的女衙役，正是知縣韓文家的千金小姐韓倩。
韓倩好不容易才說服了當知縣的父親，允許她換上一身男裝跑來聽蘇昊的課。她這番喬裝改扮，主要是為了避免在蘇昊和那些生員們面前露出真容，至于衙役們，其實都是見過這位知縣千金的。畢竟韓文一家就住在縣衙的后衙，女眷們平時要出門，或者有事要來找韓文，都會遇到縣衙的衙役們。明朝社會還是非常開放的，像韓倩這樣的千金小姐在縣衙里拋頭露面，算不上什么有傷風化的事情。
韓倩混在衙役們中間，進了作為教室的東閣，然后找了個墻角坐下。她的本意只是想聽聽蘇昊講的西方學說，而不想引起蘇昊的注意。誰曾想，蘇昊開始講授之后，韓倩不知不覺地便被他講的東西給吸引住了，情不自禁地不時抬起頭來，與蘇昊進行眼神上的交流。眼睛是心靈的窗戶，饒是一個人在穿著打扮上再加掩飾，眼睛里的神情卻是無法隱藏起來的。與蘇昊幾次目光碰撞之后，韓倩看到蘇昊的眼睛里流露出了一絲笑意，她猛然醒悟道，自己的身份已經被蘇昊識破了。
這個該死的家伙，你看出什么來了！
韓倩慌亂地低下頭去，心抨抨直跳。她覺得蘇昊的目光像是帶著高溫一般，看得她渾身燥熱難耐。如果她是穿著女裝的，那么蘇昊這樣盯著她看，她盡可跳起來指責蘇昊無禮。但現在她是換了男裝，卻又被人看破了，這真是想抗議都找不著理由。
蘇昊不知道這位女扮男裝的學生是誰，他只是覺得，一個女孩子的存在，讓整個教室里頓時多了幾分生氣。他面含微笑，講課的勁頭又高了幾分：
“我們剛才講到了巖石，根據成因的不同，可以把巖石分為三類。第一類叫做巖漿巖，主要玄武巖和花崗巖，它們之間的區別在形成機制的不同，玄武巖是噴出巖，花崗巖是侵入巖…”
蘇昊的學識很淵博，講課深入淺出，而且不失幽默，教室里的學生們不時被他逗得哄堂大笑，連韓倩也時時忍俊不住，捂著嘴竊笑不已。這樣一來，蘇昊就更有情緒了，一堂課講得高潮迭起，讓他自己都好生佩服自己。
講完一個段落之后，蘇昊示意眾人休息一會，自己則來到方孟縉和吳之誠面前，客氣地問道：“方師爺，吳先生，學生講得還算清楚嗎？”
“改之所講的西學，如黃鐘大呂，令人耳目一新啊，老夫佩服，佩服。”吳之誠贊道。
蘇昊道：“吳先生過獎了，學生只是初窺門徑，豈敢妄言什么黃鐘大呂。”
方孟縉擺擺手道：“改之，不必謙虛，你講得的確很好。我感覺，你講的這些，恐不只是那傳教士所傳，其中還有你自己的心得吧？”
蘇昊笑道：“果然瞞不過方師爺，我今日所講的內容，其中確有一些是我自己領悟出來的，不過，萬變不離其宗，這些道理還是從西學中推演出來的。”
方孟縉道：“這西學的確有些門道，我聽過之后，開始明白為何改之勘井位之術鬼神莫測了，原來一切皆有跡可循。”
“這世上本來也沒有鬼神之說，萬物皆有其機理。”蘇昊道。
在他們三個人聊天的時候，后排的衙役們自覺自己沒有資格去旁聽，便都紛紛離開東閣，到外面曬太陽去了。秀才們則不愿意放過這樣一個學習的機會，都圍在他們的身邊，聽著蘇昊與兩位大儒探討西學。
韓倩本來不好意思往前湊，但實在是好奇他們所談的內容，猶豫再三，終于還是湊到了旁聽的人群中。她與方孟縉最為熟悉，便站在方孟縉的身后，低頭不敢直視蘇昊。
韓倩不敢招惹蘇昊，蘇昊卻不會放過這個班上唯一的女學生，他向韓倩拱了拱手，問道：
“這位兄臺，剛才小弟所講的內容，你可聽懂否？”
“你問我？”韓倩措不及防，抬起頭一看，眾人都在看著她，不禁臉一下子漲得通紅，也不知道該如何回答是好。
“是啊。”蘇昊裝傻充楞，“不知道兄臺如何稱呼。”
“我…我叫…”韓倩張口結舌。
方孟縉回過頭，見身后站著的是韓倩，不禁笑了笑，對蘇昊說道：“改之，這是老朽的內侄，名叫…韓青。”
“哦，原來是韓兄。”蘇昊向韓倩行了個禮，說道：“小弟蘇昊，字改之。”
這就是蘇昊的惡趣味了，明明已經知道對方是個女孩，但他就要裝出一副沒看出來的樣子，還一口一個兄臺地稱呼對方。其實，在方孟縉說出韓倩的名字叫“韓青”時，蘇昊已經猜出對方的身份了，在這個縣衙里，能夠讓方孟縉替她打馬虎眼，而且還姓韓的，除了知縣韓文的女兒，還能是誰？
韓倩哪里看不出蘇昊是在逗自己，他在說什么兄臺、小弟之類的時候，哪有一點客氣的樣子，分明就是不懷好意。但對方不愿意把話說破，她也不便直接揭穿，只能學著蘇昊的樣子，也拱拱手，粗著嗓子說道：“蘇兄大才，小弟仰慕已久。不知蘇兄除了這勘井一道之外，還精通哪些學問，能否說幾樣出來，讓小弟開開眼界？”
“韓兄過譽了，小弟哪有什么大才，不過是學了點勘探、測繪、冶金、水文之類，什么微積分、線性代數、泛函分析、力學、光學、電學、有機、無機之類，加起來也就七八十樣吧，讓韓兄見笑了。”蘇昊樂呵呵地說道。
在方孟縉、吳之誠這些老夫子面前，蘇昊還是盡量保持低調。但對于韓倩，他就沒什么心理壓力了，在女孩子面前顯擺自己的才學，這是任何一個心理健康的男性都具備的本能，更何況蘇昊現在這個身體才17歲，正是青春萌動的年齡。
“吹牛！”韓倩用兩個字回答了蘇昊的吹噓，“我怎么聽說，蘇兄只是向那佛郎機的傳教士學了幾天，這幾天時間，你就能學到這么多東西？”
蘇昊裝出一副郁悶的樣子，說道：“沒辦法，韓兄，你知道我這個人最大的缺點是什么嗎？”
“是什么？”韓倩果然被蒙住了。
蘇昊道：“我這個人最大的缺點，就是太優秀了，什么東西一學就會，這讓我常常陷入痛苦的自責之中。”
“你…”韓倩腦子有些亂，愣了好一會才反應過來，她臉上現出薄怒，跺著腳罵道：“你這個人，怎么這么油嘴滑舌啊！”
“哈哈，青兒，改之是在逗你玩呢？”方孟縉呵呵笑著，打著圓場，他扭頭對蘇昊說道：“改之，你剛才說的那些什么有機、無機，也都是西學里的說法嗎？”
“正是。”蘇昊也回過味來了，這可是明朝，和一個女孩子這樣口花花，是不夠和諧的。聽到方孟縉把話頭岔開了，他連忙答道：“方師爺，這些的確都是西學里的說法，我也是聽那傳教士說的。”
“我剛才聽你說起有什么電學，說的可是天上的閃電之學？”方孟縉問道。
“是的，閃電就是一種電現象。”蘇昊硬著頭皮答道。
方孟縉問道：“這閃電也有學說？”
蘇昊想了想，說道：“太復雜的理論，一時也說不清楚，我們只說一點簡單的吧。電能夠通過金屬傳導，如果有一根鐵絲插到云里，閃電就會通過鐵絲傳到地下。在西方，人們知道在蓋高樓的時候，需要在樓頂上支一根鐵絲，然后一直通到地上，這樣高樓就不會受到雷擊，這叫避雷針。”
“改之兄所言，莫非是指那鴟魚之法？漢紀載：柏梁殿災，后越巫言，海中有魚，虬尾似鴟，激浪即降雨，遂作其象于屋，以厭火祥。這與改之兄所說的避雷針似有相合之處哦。”一位站在吳之誠身后的秀才對蘇昊說道。
蘇昊抬眼看去，認得那名秀才名叫馬玉，字獨文，據說是與自己同一年考中的秀才。不過，蘇昊是秀才中的最后一名，而馬玉卻是第一名。上午蘇昊在書院表演線性規劃的時候，這個馬玉是看得最認真的一個。如今聽他脫口就能背出一段生僻的古文來，蘇昊不禁有些自慚：“呃呃，獨文兄所言甚是，這鴟魚其實就是中國古代的避雷針了，不過，鴟魚之法托言于神靈之說，與西人所言的避雷針的原理還是有些不同的。”
蘇昊沒讀過馬玉說的那段文章，但他多少知道馬玉說的這件事。這是漢朝的事情，當時，漢宮里的未央宮和柏梁臺遭到了雷擊，發生火災。有一名叫做勇之的方士向漢武帝獻計，說一種叫鴟魚的動物能夠防火，只要在屋頂上安裝鴟魚形狀的東西，就可以避免此類災害，這就是中國最早的避雷針了。
其實，鴟魚能夠防雷擊，與其形狀無關，主要是因為這種屋頂上的裝飾物都是金屬制成的，而且有尖狀物指向天空，能夠吸引空中的電流。與現代的避雷針相比，鴟魚的不足之處在于沒有金屬導線通到地面上，但在雨天，建筑物被淋濕之后具有了一定的導電能力，所以也能夠起到避雷的效果了。
到了明朝，工匠們總結前人的經驗，開始嘗試著在鴟魚上連接埋在地上的金屬線，這與現代的避雷針已經沒有太大的區別。而此時，發明現代避雷針的富蘭克林還是單細胞狀態呢。
方孟縉笑道，“如此說來，我大明百姓建房時在屋頂或置鴟魚，或置龍吻，竟是暗合了那西學中的避雷針之法了？”
蘇昊道：“科學的作用，在于能夠解釋人們日常生活中已經掌握的那些知識，并且將其推而廣之。像這鴟魚的設置，其作用就是為了把雷電引到地上，使其不至于毀壞房屋。所以，其形狀并不一定要做成鴟魚的樣子，做成魚骨的形狀，效果反而更好。”
“原來如此。”眾人皆點頭稱道。
“誰知道是不是真的。”韓倩撇著嘴在人群中嘀咕道。在她心里，對于蘇昊說的話其實是有幾分相信的，但嘴上卻不肯承認，誰讓蘇昊故意裝傻捉弄她的。
蘇昊笑了笑，說道：“這雷電之事，也沒法檢驗，我倒有一個很簡單的實驗，可以向大家演示一下電是怎么回事。韓兄，你衣袖上那根頭發，可以借給小弟用用否？”
“我的頭發？”韓倩低頭一看，衣袖上果然沾了一根自己的秀發，她的臉，再次騰地一下漲紅了。
