“貓三郎，隼太郎，你們就坐到那邊的位置上去吧。”系統語音結束后，熊貓老師便開口對覺哥和小嘆說道。
封不覺順著老師所指的方向看去，其口中的“那邊的位置”，正是熊吉和兔美前方的兩個座位…
“好的，老師。”覺哥用平靜的口吻應了一聲。
“呃…是！老師。”小嘆也有樣學樣，跟了一句。
接著，他倆就背著書包，一前一后地走到了教室的倒數第二排，分別坐在了熊吉和兔美的前面。
“那么…同學們，接下來我們就要正式開始上課了。”待兩位轉校生坐定后，熊貓老師便說道，“把你們的課本翻到第一頁。”她一邊說著，一邊已轉身拿起了粉筆，在黑板上寫起了數學公式。
“我說…覺哥，這劇本是什么情況？”小嘆一看老師轉身了，便略微側身，輕聲對旁邊的覺哥道，“日和世界觀什么的也就罷了…這個莫名其妙的主線任務是鬧哪樣？”
“我也正在琢磨呢…”封不覺也悄聲接道，“如果說‘一個事件的完結’就意味著故事的結束，那這個劇本幾乎是不可能通關的吧…”他瞥了眼坐在自己后面座位的熊吉，又將聲音壓低了幾分，“要知道…熊吉那家伙犯下的案子，從兔美介入調查的那一刻算起，通常都是在三十秒之內就會告破的啊…”
主線任務已觸發系統好似是在回應覺哥一般，隨即又刷新了一條新的主線任務。
聞聲后，覺哥和小嘆交換了一下眼色，同時打開了游戲菜單。看向任務欄：將熊吉的被逮捕次數限制在十次以內（含第十次）。
這第二條主線的意思就比較明確了，而且任務旁邊還標明了——當前被逮捕次數：0的字樣。
“居然有整整十次機會…”小嘆看到那任務的內容后，不禁吐槽道，“這應該不難吧…在三十三章之內他總共能犯案幾次啊？”
“這本來就是普通難度的劇本，你想要多難？”覺哥回道。“還有…你是不是有點低估熊吉君的犯案能力了？”
“嗯…”小嘆也朝熊吉那邊瞟了一眼，隨即輕聲應道，“對了…覺哥，我在想啊…我們能不能…”
“把熊吉干掉？”封不覺接道，“這樣他就一次都不會被逮捕了是嗎？”
“呃…”小嘆明顯愣了一下，“其實我是想說…我們能不能把它打傷或者囚禁起來。但你說的方案…似乎也可以，就是有點殘忍…”
“都一樣。”封不覺回道，“反正都是不可行的…”他搖了搖頭，“如果我們不讓熊吉自由活動，就不會有‘事件’發生了。那還如何撐足三十三章呢？”
“嗯…有道理啊。”小嘆撓了撓鬢角的羽毛，“好麻煩啊…”
話音未落，他便意識到了什么，當即神色一變：“誒？我的手…”
“沒錯，變成類似翅膀的東西了，但還是分成了五支，并有著一定的硬度、且可以彎曲。”封不覺接過小嘆的話頭道，“順帶一提…你的頭部也變成了隼的樣子。不信你可以摸摸自己的鼻子和嘴，已經變成喙了。”
“呃…難怪我覺得哪里怪怪的…”小嘆說話間，還真用自己那擬人化的“翅手”摸了摸自己的臉。“說起來…我的視力好像變好了。”
“很正常，隼是視力最好的動物之一。”封不覺回道，“理論上來說，在目前這個距離上，你可以看到我毛發里的跳蚤。”
“我可不想去看那種東西…”小嘆接道。
“貓三郎同學，隼太郎同學。”就在封王二人聊得正歡的時候。熊貓老師已經寫完了板書，并轉過身來。“上課的時候要認真聽講，不要講話。”
“是——”下一秒。封不覺和王嘆之便拉長了語調，齊聲回道。
他倆的反應非常整齊、默契，仿佛已演練過了無數次。
數秒后，兩人同時露出了一個有趣的笑容。因為他們都意識到了…剛才這一幕，儼然就是他們小學時代的情景再現…
隨著下課鈴聲的響起，第一節課結束了。
這一刻，封不覺和王嘆之的精神一下子就緊張了起來。
對他們來說，上課的時候，反而是可以放松精神的，就算突然被老師叫起來回答問題…小學四年級的數學也難不倒他們。
然而，下課就不同了，因為…下課后，熊吉就很可能要行動了…
“喵——”
果然，老師剛離開教室一分鐘，喵美（熊吉欽慕的對象，大部分事件中的受害者）的尖叫聲就響起了。
基本上來說…喵美的尖叫，就意味著事件的出現，就連這個世界中的其他角色也都知道，這是一種定番式的展開。
兔美聞聲，猛然轉頭：“呣？有事件發生了嗎？”
“喔！”一旁的熊吉立即冒了出來，“這樣可以見識到兔美醬久違了的名推理嘍！”
說話之間，兔美和熊吉就向著喵美的課桌走了過去。
“你他熊的激動個屁啊…”封不覺表面上冷靜依然，但心里卻在念道，“是你干的吧！一定是你干的吧！”
“覺哥…”這時，王嘆之輕聲叫了封不覺一聲，“我們也過去看看吧…”
“啊…走著。”封不覺沖他點了點頭。
很快，班上的七八名同學就紛紛聚集到了喵美的座位周圍。
“怎么啦？喵美。”兔美上前問道，“是不是課桌里被人放了貓舌頭啊？”
“你這信口開河的假設好恐怖啊，兔美醬。”熊吉在旁接道。
“世風日下，人心不古。”兔美回道，“沒什么好奇怪的，熊吉君。”
“我看是什么東西被偷走了吧…應該…”熊吉沒有接兔美的話頭，而是說出了一個“假設”。
“是這樣嗎？”兔美聞言，便轉頭看著喵美問道。
“嗚嗚”喵美抽泣著回道，“是我的學校泳衣被偷走了嗚嗚”
“這…這是何等得厚顏無恥啊！決不能放過這個犯人啊！兔美醬！”熊吉當即喊道。
此時，人（動物）群中的一只企鵝忽然說話了；“今天是開學第一天，大家都會把學校泳衣從家里帶來學校。也就是說…案發時間是在喵美來到學校之后，到第一節課上課之前…”這位張口便開始推理的同學，自然就是以前從南極小學轉來的偵探企鵝助。
“沒錯，我也這樣想。”兔美接道，“早上大家都在教室里聊天，大部分人都沒有坐在自己的座位上，犯人只要趁著沒人注意，就可以輕松得手。”
“嗯…這兩個家伙的推理還真挺靠譜的…”封不覺虛著眼，望著那兩位日和世界的名偵探，心道，“但是…”他的視線順勢移動到了熊吉的身上，“這種事件…真的有必要推理嗎…熊吉此刻這不正穿著一件女式的學校泳衣么喂！”
很顯然，注意到這件事情的人，不止覺哥一個…大約三秒后，兔美和企鵝助一齊將臉轉向了熊吉那邊，而他們的表情…也都發生了變化。
“唔喔！兔美醬的眼神變得銳利起來了！”熊吉看著兔美那雙瞪得巨大的眼睛，驚嘆地說道，“這正是兔美醬靈感迸發時的征兆！由于這個特征，兔美還得到了‘兔美的眼神好糟糕’這個外號…從來沒有犯人能夠逃過那道銳利的目光。”
“啊”緊接著，熊吉又看著咧開嘴的企鵝助，驚道，“企鵝助的牙床毫無保留地展露出來了…好惡心！不愧是擁有‘牙床好惡心’之名的名偵探，當他露出牙床之時，就是靈光一閃的時刻！”
在兔美和企鵝助的灼灼目光之下，熊吉一臉認真地做著這些意義不大的解釋說明。他好似已經忘記了自己就是犯人，好似不知道自己身上就穿著那件偷來的學校泳衣一樣…
“上帝…”見此情景，封不覺也只能用貓爪扶額，蛋疼地嘆了口氣。
五分鐘后，接到報案的警察已來到了學校。
這個宇宙的警察穿著藍色的制服、打著黑領帶，警帽上的警徽是個黃色的五角星圖案。
把熊吉帶走的那名警員是一條白色的拉布拉多犬，他沒有給熊吉上手銬，而是用一根繩子綁住熊吉的雙手，將其一路“牽”上了警車。
伴隨著“嗡嗡…”的警笛聲，熊吉默默地上了車。而四年一班的同學們，全都以一種圍觀的態度站在校門口，目送這個變態離開…
主線任務進度變更 警車尚未駛離視線，系統提示便響了起來。
覺哥和小嘆打開任務欄一看，熊吉的“當前被逮捕次數”，已經跳成“1”。
“看到沒有，這就算一次了…”封不覺念道。
“嗯…這才第二章而已啊…”小嘆接道。
“所以說…”覺哥用總結般的語氣，沉聲念道，“…這劇本的難度，并不是你想象中那么簡單的。”(
