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第四二一 封校長病了

  秋日的小山村愈發顯得寧靜,就連轟響了一個夏天的玉龍瀑布,此時傳來的聲音也顯得格外地清遠。

  在這樣寧靜的早晨,耳聽著晨梅絮絮叨叨地說最近什么也不讓干,除了吃就是睡,臉上都開始長肉了地話,趙陽瞇著眼,撫摸著她的小腹,感受著里面孕育著的小生命的越來越強大的生命力,嘴上漫不經心地應著。

  和所有初次要當父親的人一樣,對于那個小生命,他既滿懷著興奮期待,有時又難免緊張。這種緊張,并不會因為他是一名高明的大夫而稍減半毫。于是,他總想有更多的時間待在晨梅身邊,仿佛這樣才能安心,而每天早起的習慣也就沒有了。

  就像今天,他從老宅那邊回來時也不過五點多一點,但一躺在床上,和晨梅有一搭沒一搭地說著話,再睜眼朝陽已經從窗邊露出頭來,孫振香也已經端著一屜蒸好的小籠包快步向屋里走來。

晨梅推了趙陽一把,嗔道:快起來都是你,我今天又那么晚才起,都成懶媳婦了趙陽慢騰騰地抽出手坐起來,順手給給她把衣服往下拉了拉,然后道:起那么早干什么夏天的時候,晨梅也不去上班,家里的家務活她都有做,但天一涼,沾水的活孫振香就什么也不讓她碰了,但家務活中除了掃地之類的,有不碰水的嗎  孫振香將小籠包放到桌子上,聽到晨曦叫她。就進屋幫她穿好小褂子,挽好袖子,讓她自己去洗臉,她則走到趙陽他們門前,小聲地道:趙陽,醒了嗎起來吃飯吧。

晨梅已經穿好衣服,忙答道:好了。媽,我們這就起來了然后就又在趙陽身上推了一把,捂著臉嗔道:快起來丟死人了。又讓咱媽叫我跟你說,明天再這樣,你就找地睡去吧都怪你趙陽老神在在地道:急什么讓我回回神  被晨梅照裸露的臂膀上拍了兩巴掌。衣服扔在臉上,他才撿起來慢悠悠地往身上穿著,直到晨曦帶著一手一臉的水咯笑著闖進來,他才像是換了一個人似的,恢復到平日里的敏捷精神。

早飯后,施詩小隊里面的兩個隊員抱著幾根野山藥和用衣服包著的山菊花半夏等草藥送到果園里從這一點就能看出來男女的差別來頭兩次,不管是王騰山,還是馮健,趙陽也給他們每個人都治過病,那兩堆老爺們。精力旺盛沒事就滿山折騰,但就沒見他們往這里帶一根草葉來  而施詩她們就不同了,這才剛來沒幾天,趙陽也只是幫著其中一個臉上很青春的女兵開了兩副藥,幫她祛了祛痘。她們就開始學著幫他采些草藥了。

對此,趙陽還是很受用的。在他看來,反正她們平時也沒事,幫他采幾棵草藥也不錯嘛,還能讓他有更多的時間陪陪家人再反觀王馮那一些人,腦袋里簡直都長滿肌肉了除此之外。人家來了,還幫著整理院子,打掃衛生,搶著幫孫振香干活,就是地里的活,要不是趙丙星堅決不同意,她們也要幫著做真是越比越讓趙陽唏噓啊倒是有一樣,還有相通之處,那就是她們和王馮那些人一樣,說走就走,絕不拖泥帶水  而此時晨曦已經坐不住了,催促著帶她去學校,于是,趙陽和晨梅就牽著她的手往學校走去。孫振香又追出來,讓他們將一袋曬好的山菇和木耳送給親家吃。

  晨渡江既是龍窩小學的校長,又是幼兒園兩個班加小學三個班的美術老師,專門教國畫,老頭每天都精神抖擻地忙著,也就直接住在了小學里,反正房子多的是。而他來了,程藍鶯自然也跟著過來,平時也方便經常見見女兒外孫女,自也是滿意。

  于是縣里房子平時就只有李慧一個人住了,一說起來她就埋怨把她一個人留在縣里。

  送晨曦上學這段路,對晨梅來說也是個鍛煉的機會,尤其最近照鏡子,看到臉上開始豐潤起來后,她就堅持晨曦上下課的接送了。

走到小學門口時,正看到商年青光著個頭穿著大號的校服往里面走去,看到她們,他就老老實實地站住,叫道:師父師娘早師妹早趙陽點了點頭,道:進去吧  商年青答應一聲,上前牽著晨曦的小手在門衛的注視下進了學校。

  在聽說趙陽在學校里教授中醫知識的當晚,他就將頭發一剃,從自家菜園里摘了一藍子紅辣椒,又去買了半扇豬肉,抗著就來到果園里,見面就跪倒在地,求趙陽收他當徒弟。

  商年青聰明機靈,前幾個月還召喚了上百口子人去鎮上請愿,在年青一代里很是混得開,但平時除了被他爸媽逮著了,跟著下下地,其余時間就是到處瞎混,也不去學門正經手藝。當時趙陽還說過他,好像也沒聽進去。

  當時見商年青很堅決的樣子,趙陽心里是想給他這樣的年青人一喧會,但也沒說收還是不收,只是說他每周都會去小學里上課,是那種大課堂的課,他要是想學的話,就去聽吧。

  這次看來他是真的下定了決心了,回去就找到了朱守緣,第二天就進了小學,重新當了一名小學生。

晨梅站在門外和晨曦招了招手,然后問趙陽道:年青這么大了,和一群小娃混在一起干什么你平時教教他不就挺好  趙陽看到晨曦進了幼兒園的門,才在門衛處簽好字,扶著晨梅從另一個門里向宿舍樓走去。一邊走一邊淡淡地說道:你不懂,先磨磨他的性子。

所謂道不輕傳,古代各行各業授徒,只有經過考察,人性品性上過了關,才能得到傳授。而從另一個方面來說,人性品性不過關。也很難沉得下心來學習,最后不上不下的成了半成品,尤其在醫術上來說。那就是害人害己了  當然,商年青在小學里當然不是跟著學小學生的課程,而是抄寫默記中醫方劑之祖的傷寒論和金匱藥略。

  按趙陽的計劃。當他熟記這兩本書之后,就讓他接著背黃帝內經諸病源候論等理論書籍,然后就是藥物學的神農本草經。

  經過這三步,商年青對華夏中醫的方劑醫理藥物就都有了了解,而他又確實刻苦,扎實下過功夫,然后趙陽才會教他逍遙子的醫術。

而在學校這個環境里,商年青的所有表現,都會由各個老師反饋到趙陽這里,也只有經過考察。他才能得到真傳,成為趙陽的首席弟子這是他的緣法,就看他是不是誠心向學了  正說著話,趙陽的手機響了起來,打開一看是曹佳打來的。

接通。就聽到曹佳著急地道:趙陽哥哥,封校長病了,你快來救救他吧趙陽眉頭一擰,既然用到救字,看情形病得很重了但這不應該啊,前兩個月。他將送了兩顆五氣補元丹給他,聽他說服用的效果很好,后面又給了他三粒,打電話問詢的時候,也說感覺身體越來越好了,怎么轉眼就到了需要救的地步了他沉靜地道:你別急,慢慢說,封校長得的什么病前一段時間不是好好的嗎是肺上的問題嗎聽到趙陽說話,她平靜了一下,道:是說完又恨恨地道:都是六班那幾個混蛋  在剛過去的暑假里,高三六班陳翰侯延福等五個人玩了一個游戲,結果沉迷進去,開學了還是不能自拔,每天從家里出來就直奔網吧,一直玩到放學,被學校發現后通知了家長。

  這可是高三,家長能不急為了穩妥起見,這幾家家長聯合起來,輪流著看著他們進學校才放心。

  但是呢,這五個學生一心想著游戲,哪里能聽得進課后來幾人一商量,湊別人不注意,就翻墻出去玩游戲。

趙陽見過四十三中的墻,里面不高,但因為地勢的原因,外墻怎么也得有兩米但墻再高,也擋住躁動的心啊  這種事,光盯著沒辦法,還是得讓他們收心才是。但任憑老師班主任和家長怎么說,這五個人表面上聽,也有幾天的安定,但很快又故態萌生,還是出去玩游戲。

  于是,封校長親自去網吧里把他們抓了出來,和他們談了兩個小時的話。

  那天天氣不是太好,又是下午,網吧外面又正好在風口。晚上回去,封校長就有了病癥,咳嗽,頭痛。

結果第二天,那五個小子又要翻墻出去,被一直關心這事的封校長當場抓住,又站在墻邊和他們談話。說了很多,從作為一名優秀的男性要具有的品格,到成功貴在堅持,又說起父母的不易,還講到心的修養,但他越說咳嗽的越厲害,最后胸口一疼,直接暈了過去曹佳給趙陽打電話時,封校長正在黃海第三人民醫院搶救,她因為要上課,沒能在現場,這個消息還是通過電話了解到的。說完這些,她又焦急地道:趙陽哥哥,你有什么好辦法嗎  想到那位身體干瘦的老人,趙陽心中也是難受異常但他想了一下,學校里也有校醫,搶救應該很及時,再送到大醫院,基本上不會有性命之憂的。再加上,經過了幾個月的調養,封校長的身體素質比以前應該好不少,也為他的生命上了一層保險。

于是,他就聲音沉穩地道:別急封校長不會有事的你有什么消息再及時通知我

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