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第三章 過目不忘

  系統提示自己已經掌握了過目不忘的技能,可張文浩并沒有感覺到自身有任何的變化,為了測試一下效果,他迫不及待的隨手拿起一本書,想要看一下自己現在到底是不是真的能夠達到過目不忘的境界。

  隨手拿起的是一本語文課本,張文浩翻開其中一頁,是課文《人因為思想而偉大》,只用了不到十秒鐘的時間大略的掃了一眼,合上書,張文浩便驚訝無比的發現,這篇課文所有的內容包括注解,都被自己一字不差的記在了腦子里!

  張文浩興奮的險些癲狂,若不是顧及到父母還在熟睡,恐怕他早就狂吼出聲!

  有了過目不忘的技能,自己高考終于有希望了!要知道,自己學的是文科,只要用過目不忘將書本內容牢牢記住,語文、文綜成績一定會有很大提升!單單是這兩門科目,高考時便占了450分的總分!

  不過英語和數學這兩門,單靠過目不忘的本領,效果就稍微有一些遜色了,英語有聽力、有英語作文,自己不但要掌握單詞,還有口語、語法,而數學,記住公式只是第一步,最重要是要掌握使用公式的方法,并且能夠真正理解與實際運用。

  張文浩拿起昨天夜里自己看過的數學課本,昨天不會的題目,今天看起來,似乎稍微簡單了一些,昨天做的時候,腦子里一團漿糊,今天再做,腦子里倒是很清晰,有些題目可以很輕松的解答出來,但是有些題目,卻因為自己沒記住先前學習的知識點、公式,所以始終解不出來。

  這應該便是自己增加了五點智力的原因吧,自己現在的智力是12點,比之前高出近一倍,所以思考問題的能力也得到了很大提高。

  回想起數學老師曾經跟自己說過的話,他曾經很誠懇的建議自己將初中以來的數學課本好好的溫習一遍,因為數學是一門鏈條型的學科,一旦中間有斷開,便很難連貫起來。

  張文浩急忙打開書柜,在里面翻騰起自己從初中到現在的數學課本。

  張文浩雖然不愛讀書,但卻從小養成了一個習慣,那就是對書本十分愛惜,從小到大,每一本課本都包上了書皮,書面也都保持的十分整潔,這些課本都整齊的碼放在他房間的書柜里面,所以此時找起來也十分輕松。

  掌握了過目不忘,而智力也相應的得到了大幅進步,這便成就了張文浩并不單單是死記硬背,而是有了超乎尋常的理解力。

  從初一的數學課本開始,看完一節,稍微在腦子里推敲一下,便基本上做到了融會貫通,再做做相應的習題,正確率基本便可以達到百分之百,如此一來,張文浩自己也獲得了很強的信心,一邊看書一邊做題,竟然不知不覺就已經到了早上八點多。

  張興平與宋華芳二人昨晚在房間里為張文浩的將來討論了許久,宋華芳起床的時候,已經是早晨七點四十,做好早飯,宋華芳輕輕推開張文浩的房門,本想叫張文浩起床吃飯,卻見張文浩此刻正坐在書桌前專心致志的看書,心中一暖,暗想,經過昨天的事情,兒子終于開竅了。

  “文浩。”

  張文浩不知道什么時候媽媽已經到了自己身后,聽到媽媽叫自己,倒是嚇了一跳,急忙轉過身來,道:“媽,你什么時候進來的?”

  宋華芳微微一笑,道:“媽媽本來不想打擾你看書,不過早飯已經做好了,今天是大年初一,待會等你爸起床,咱們還要去你爺爺奶奶那里拜年。”

  張文浩點了點頭,道:“那好,先吃飯,正好我也餓了,昨晚幾乎都沒吃什么東西。”

  說著,張文浩將筆夾在課本正在看的那一頁中間,隨即將課本合上便站了起來,宋華芳搭眼一看,詫異問道:“文浩,怎么在看初一的數學課本?”

  張文浩無奈說道:“我的數學太差,想要把成績追趕上來,就只能從頭開始學了。”

  宋華芳寬慰的點了點頭,道:“好兒子,雖然只剩下四個月的時間,但只要努力就一定會有收獲,如果你的成績能夠提高幾十分的話,考一個三本就不是問題。”

  張文浩卻在心中暗忖,有了過目不忘的本領,考一個三本也實在是太不值一提了吧?

  與父母同去給爺爺奶奶拜了年,自那以后,一直到正月十六,張文浩每天都在刻苦學習,初中到高中六年的課程基本上已經被他全部看了一遍,而且其中的內容也均被他融會貫通,除了英語的聽力和口語還略有欠缺之外,其他的學科,基本上已全部被張文浩所掌握。

  語文課本、解析教案,以及歷史、政治、地理這三門文綜學科的所有知識點,都已經牢牢記在腦中,而數學更是有著長足的進步,因為從初一開始重新學起,再加上智力得到大幅提升,張文浩做數學習題與模擬試卷的正確率達到了驚人的99以上。

  原本六年才能學完的知識,張文浩僅用了半個月,便已經掌握了絕大部分!這讓張文浩對超級學習系統充滿了感激與期待!

  只是,連續半個月的刻苦學習,自己不斷使用過目不忘的技能,卻僅僅從系統那里換回了20個積分,這讓張文浩難免有一些失望,

  張文浩就此詢問過超級學習系統,若是以這樣的賺取速度,自己猴年馬月才能擁有大量的積分來兌換更高級的技能?

  系統對此的答復是:“如果是僅僅使用技能,只能獲得很低的積分回報,但若是能夠用技能取得系統認可的大成就,便可以得到大量的積分回報,如果你能在高考中取得全市高考狀元的話,系統將向你贈送1000積分,如果能取得全省高考狀元,系統將向你贈送3000積分。”

  這讓張文浩興奮無比,看來系統并不承認悶頭苦干,而是要利用學習到的技能,做出系統認可的卓越成就,故此,私下里刻苦學習,對系統來說并沒有什么說服力,但若是利用學習到的知識,做出世人認可的成就,那便會得到系統的認可。

  全市、甚至是全省高考狀元…

  半個月前,若是有人這么對張文浩說,張文浩肯定會認為對方腦子壞掉了,但是半個月后的自己,卻對這個頭銜充滿了信心與向往!三千積分,這誘惑力,實在是太大了!

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