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第406章希望小學

夜的邂逅  謝村長的話,讓原本畏懼不前的孩子突然動了起來,很快就在吳俊杰的面前排成一列長長的隊伍,目不轉睛地盯著吳俊杰手中的巧克力,臉上露出期盼的表情。

  看著孩子們領了巧克力之后的那副開心的樣子,讓吳俊杰是感慨萬分,江省是華夏一個極為富饒的省份,在這樣經濟發達的省份還存在這么多困難的民眾,那么在那些經濟落后的省份又會有多少像眼前的這些孩子?

  雖然吳俊杰已經讓人為這些孩子到城里去買衣服和鞋子,但是這個辦法只能幫的了一時,卻幫不了一世,想要徹底的改變這些孩子的未來,只有讓這些孩子掌握必要的知識,了解外面的社會。

  “謝村長!現在還沒到放假的時間,你們村里怎么這么多孩子沒去學校?”

  謝村長聽到吳俊杰的詢問,臉上露出極為復雜的表情,他嘆了口氣,對吳俊杰介紹道:“吳主任!相信你已經知道俺們的村子到底有多窮,村里的一些勞動力靠種田根本就無法養活一家子,都到城里去打工了,結果就把這些孩子留了下來,孩子們如果要去上學,就必須走十幾里地,到鄉里的學校去,村里的老人們擔心孩子去學校的途中發生什么事情,都不同意讓孩子們去上學,時間長了,村里的孩子就越來越多,現在俺們村除了一些早年走出村子的人之外,其他的幾乎都是文盲。”

  一個地方的落后,一方面是因為地理環境的限制,另外一方面則是不重視教育,不重視教育,就無法出先人才,沒人才又怎么可能改變現狀?

  “謝村長!那你們村怎么就沒想過自己辦一所學校呢?”想到這個問題,吳俊杰首先想到的是學校,一臉好奇地向謝村長提出詢問。

  謝村長聽到吳俊杰的詢問。臉上露出不可思議的表情,他看著吳俊杰一臉好奇的樣子,無奈地回答道:“吳主任!不說俺們這個山嘎達沒人愿意來,就算有人愿意來。俺們村也付不起請老師的錢。”

  吳俊杰聽到謝村長的回答,想到他來到這個村子的所見所聞,知道自己想的太過于理所當然了,像這樣貧瘠的村莊確實很難留住人才,但是在當下這個發達的社會,這種情況是絕對不容許存在的,想要改變這個村子的面貌。就必須從根本上改變這個村子,而教育就是所謂的根本。

  想到這個問題,一個初步的想法在吳俊杰的心里慢慢的醞釀成型,他笑著對謝村長問道:“謝村長!現在你們村大概有多少孩子?你們的村子是否能夠改變目前這種貧瘠的現狀,教育是關鍵,我雖然只是一名醫生,但是今天既然我遇到這樣的事情,就不能無動于衷。我想找找關系,看看是否能夠在你們村建一座希望小學。”

  謝村長聽到吳俊杰的話,臉上露出欣喜的表情。做為村長他當然聽說過希望小學這個名字,如果能夠在他們村里也建上一座希望小學,那他們的村子就會有希望,而在這時一直都沒說話的陳支書則一大步走到吳俊杰的面前,緊緊地握住吳俊杰的手,向吳俊杰感謝道:“吳主任!俺們村總共有三百多個娃沒書讀,如果你真的能夠幫俺們村建一座希望小學,俺們全村人都在家里給你豎長生牌。”

  吳俊杰是那種說做就做的人,他看到陳支書和謝村長的反應,看得出謝村長同樣也非常渴望改變這個村子的現狀。隨即笑著對謝村長說道:“陳支書!謝村長!你們現在用廣播通知村民來看病,我給我的朋友打個電話,讓她幫忙問問希望小學的事情。”吳俊杰說完,就拿起手機,就給遠在燕京的江韓燕打電話。

  沒多久電話就撥通了,當江韓燕看到是吳俊杰的手機號碼時。連忙低聲對一旁的那位雍容華貴的婦女說道:“媽!是俊杰的電話。”

  江韓燕說到這里,連忙將手機往耳邊一湊,開心地對吳俊杰問道:“老公!你不是去江省了嗎?怎么突然想起給我打電話?你是不是想我了?”

  吳俊杰聽到江韓燕的詢問,臉上露出了謙和的笑容,親切地回答道:“燕子!我現在就在桃源村,這里雖然名叫桃源村,卻沒有一點桃源村的樣子,簡直太窮了,孩子們在這么冷的天氣里穿著一兩件單薄的衣服,甚至還有許多孩子連鞋子都沒有,如果不是今天切身處地地看到這一幕,我真的無法想象在我們華夏還有這么窮的地方!”

  “我記得上次聽你說起過,你二舅在教育部工作,我想讓你幫我問問看,是否能夠幫這里建一座希望小學?”

  電話那頭的江韓燕聽到吳俊杰的話,臉上始終帶著開心的笑容,但是回答的口氣卻裝出一副不高興的樣子,說道:“人家還以為你想我了,原來是因為人家有利用的價值,這才讓你想起有個女人名叫江韓燕。”

  在吳俊杰的眼里江韓燕一直都是那種極為善解人意的女人,結果他怎么也沒想到江韓燕竟然也有這么俏皮的一面,不過他想到江韓燕現在正是懷孕的期間,之所以會這樣很可能跟她懷孕有關系,在這刻他連忙笑著對江韓燕說道:“燕子!你可冤枉我了,人怎么會沒有想起你?如果真的像你說的那樣,那我還會每天早晚一個電話嗎?之所以會給你打電話問你希望小學的事情,還不是因為你是我的女人!”

  吳俊杰的這句你是我的女人,讓江韓燕非常的受用,讓她忍不住發出一聲銀鈴般的笑聲,對吳俊杰說道:“看在你的表現還算不錯的份上,我就原諒你這一次,至于希望小學的事情,根本就不用問二舅,所謂的希望小學并不是政府行為,是社會上一種公益活動,目的在于通過援助資金、物資等有意義的活動,幫助落后省份、縣、市、鄉鎮等地方建校辦學,或對接貧困學生,或長期在教育教學方面全面幫助提高,以此給一個地方帶來希望與夢想,盡快致富奔小康。”

  “這個我知道,我聽說希望小學需要通過政府的一個部門進行審批,因為隨著學生數量減少,希望小學大量被撤并,在一定程度上造成一些教學資源的浪費,如果不找關系,想要在這里建一座希望小學的難度很大,當然了,我們直接繞開政府也不是不行,但是學校建好了就必須要有老師,到時候恐怕無法繞過政府部門。”對于江韓燕提到的一點吳俊杰怎么可能不知道,當他見江韓燕曲解自己的意思,連忙把他打電話的真實目的告訴江韓燕。

  江韓燕聽到吳俊杰的回答,笑著說道:“老公!你這是庸人自擾,你都打算自己出錢了,當地政府怎么可能會不配合呢?要不你看這樣行嗎?由我的會所出錢,先把這所學校的架子搭起來,然后我在會所里再舉辦一次募集,讓更多的人來幫助那些孩子們。”

  如果是在其他地方,吳俊杰自然是不用擔心當地政府不配合的事情,但是這里不同,就從礦山的事情就可以看出,這里的政府壓根就不把村民的死活放在眼里,更別說讓他們重視這個村子的教育問題,否則以江省的經濟條件,就不會出現像桃源村這樣貧瘠的地方,再加上地理環境的限制,就算學校建成了,沒有一定的政策扶持,也沒有老師愿意到這里來教書,所以想要辦好這所學校,讓這個村子的現狀改變,就必須要有政府部門的介入。

  吳俊杰想到這個問題,突然想到了許永波,雖然桃源村屬于江省,但是這里離滬海并不是很遠,如果由滬海政府往這里派老師,就可以直接繞開當地政府,到時候當地政府如果有人想要設置障礙,那也要掂量掂量。

  想好了辦法,吳俊杰隨即對江韓燕說道:“燕子!那這所學校就由你來出資,我讓龍霸天安排工程隊負責建蓋,至于老師我找找許書記,滬海離這里不遠,由滬海政府派老師到這里來支教,要遠比當地政府派老師更好。”

  吳俊杰跟江韓燕結束通話之后,就不再遲疑,馬上就撥通了許永波的手機號碼。

  許永波自從猜到吳俊杰的身份之后,就一直非常關注吳俊杰的事情,結果后面的一系列事情讓他更加的確定吳俊杰的身份,對于所有人而言,許永波離登頂的距離是越來越近,在這個時候他更加迫切地想要跟吳俊杰拉近關系,但是他是市委書記,就算要跟吳俊杰處好關系,也不能太過于明顯,結果吳俊杰的這個電話讓他非常的開心,當即拿起電話親切地對吳俊杰問道:“小吳!你可是好久都沒有給我打電話了,是不是把我這個老朋友給忘記了?”

  吳俊杰聽到許永波的話,呵呵一笑,回答道:“許書記!你可是咱們滬海市的老大,我就算忘記誰,也不敢忘記你啊!平日里因為擔心你事情多,怕影響到你的工作,所以才沒有聯系你,這次我是無事不登你這個三寶殿,求你辦事來了。”

  許永波哈哈一笑,對吳俊杰回答道:“小吳!你有什么事情想讓我幫忙,直接說就行了,何必這么客氣呢?”

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