設置

第三千九百一九章 問題兒童

  主角好不容易連哄帶騙的用各種方法抓了那些不良少年過來體測了一下之后,還真心驚訝!為啥?就像是那個12歲就快180的不良少年老大來說,那身體素質真心不錯!首先三十米以及二十米這種距離的短跑那速度比學校里同齡的孩子快一截!這代表什么?別以為三十米和二十米太短,畢竟籃球場才28米長!30米就是籃球場全場長度狂奔的速度,而20米就相當于四分之三場也就是從己方籃下沖到對方三分線的這么一個距離!可以說這么一個距離就是差不多快攻的距離啊!防守對方完畢,看到己方大個子搶籃板,自己轉身就跑,到了對方三分線那就是該考慮一兩步之后就要三步上籃的問題了,就要差不多開始減速了,這是不是20米跑?

  除了速度方面之外,這些不良少年們那一個個跳起來的高度也不錯,特別像是不良少年的老大,那更是身體條件非常不錯——身高178,站立摸高達到了242公分,這胳膊絕對長啊!然后沖跑摸高居然能夠超過籃筐一個指節!雖然從絕對的彈跳來說并不逆天,但是放在普通人里面已經不錯了!而且要明白這不良少年還沒經過訓練啊!如果給這少年來個半年的負重提踵以及跳繩之類的專項練習彈跳力,半年之后他不說能扣籃,怎么也能超過籃筐半個手掌吧?在小學比賽里面出現這樣一個人物。喜歡就上520。那簡直就是逆天的存在!

  在小學男生里面,光是主角去年見到的別的學校的男隊來說。那最高身高的也不過是170左右的而已!而且那170的彈跳也沒有那么好,只是靠著身高打其他人而已。而這178的男生如果真的能來打籃球的話,那么在籃球場上打中鋒,豈不是可以統治籃下了?到時候能夠摸到籃圈的實力,是絕對能夠各種蓋帽各種干擾投籃的啊!可以說有這小伙計在的話,那防守籃板球幾乎就是囊中之物了。甚至進攻籃板球也可以爭一下啊!控制了籃板球。那就是控制了籃球場啊!不過問題在于,這些小伙兒那真是問題少年,真是不喜歡打籃球,人家就喜歡每天逃學出去網吧玩游戲,人家就喜歡各種游戲里的pk,而不喜歡籃球這種運動啊!

  于是主角那真是要用各種方法忽悠激將的來騙這些小伙兒來打球啊!這可是驗證他那種通過體育來改變“少年犯”的那種理論的好機會啊!好不容易,他安排了女籃和這群問題兒童們來一場比賽,說只要問題兒童們能夠贏了女孩兒們,就隨便這些問題兒童們按照他們喜歡的生活方式來生活。可是如果他們打不過的話。那就要加入籃球隊來打籃球!

  如果是別人的話,在這時候絕對不會答應這種打賭的,因為只要經常在學校里面上學的人,那是肯定會知道學校的女籃被眼前這老師帶成了全國少年籃球錦標賽第八名的成績!全國第八啊!哪怕是女籃。但是女孩兒們也經過了一年的訓練,而且還是專業訓練,打這么一些沒有經過籃球訓練的散兵游勇那不是手到擒來?雖然說六年級的幾個姑娘都已經去了初中上學了,特別是以前六年級幾個最有天賦的女孩兒,但是剩下來這些四年級五年級以及新六年級的女孩兒們也不差!別忘了她們之所以沒被挑走,只是因為她們還沒到六年級而已!

  本來在四五年級的時候,她們的身高以及力量什么的是完全沒辦法跟六年級的進行比拼的。可是哪怕這樣,這四年級五年級甚至還有三年級的小學女生們,也沒有完全成為球隊里的醬油成員,那也發揮了很重要的作用!比如說主角作為教練最喜歡的女孩兒就是去年還是三年級的小控位。這控位雖然當時個子小力量差,整個人才一米三高,但是真心是有天賦真心是有靈性!那打球的籃球智商相當高,而且視野也非常好,絕對知道什么時候該把球傳給誰!所以在去年得到全國第八的時候,這小女孩兒就是控衛!

  其他的一些女孩兒雖然去年都沒有成為,但是那也是因為去年她們的身高力量不夠,到了今年她們的身高力量起來了之后,加上沒有之前的學姐們擋路,那一個個的也都成長起來了!可以說這群小妹子們配合起來,不說絕對能比去年的學姐們更厲害,但是也不會更差——別忘了她們訓練的時間可是比去年的學姐們更長!

  在這么一種情況下,那問題兒童們和女籃隊員們的比拼,當然是一邊倒了!這女生們那直接以80比12的比分狂虐了問題兒童們!80比12!女孩兒們簡直都投瘋了好么!暑假里面這些小女孩兒們一個個的都是組團每天去鄉政府大院兒里面的籃球場加練投籃和體能,現在這群女孩兒可以說任何人在三分線里面一步范圍內的空位,那真是接球8成都能投進!雖然這跟職業運動員比起來差很多,但是滅沒有經過專業訓練的問題兒童們,那簡直太簡單了!可以說每個球都是女孩兒們在自己半場輪轉換位進行防守,盡量的在男孩兒們發揮力量優勢和身高優勢之前就斷球掏球然后打反擊。如果反擊不成,變成了陣地戰的話,這群女孩們那就是各種擋拆各種傳球,來回傳了幾次之后,男孩兒們直接就懵圈了,絕對會出現空位,然后很快女孩兒們的球就傳了過去,接著就是一個進球!

  完了之后男孩兒們要發球出來,而女孩兒們還是繼續了去年的緊逼戰術,逼的男孩兒們發球就失誤!可以說一場比賽里面八成的時間就是在男孩兒陣營的半場打的!女孩兒們體力那消耗的簡直太少了!讓女生隊滅了男生隊之后,主角那接下來又是各種忽悠,一方面又是怕男孩兒們反悔,于是又威脅如果他們反悔他就要去男孩兒們經常去的網吧宣傳這些男孩兒們不講信用,同時也跟男孩兒們保證,如果他們乖乖訓練,那么半年之后他們肯定會比女生隊強!在這么一系列的軟硬兼施之下,問題兒童們總算是愿意加入籃球隊,開始進行專業的籃球訓練。

  不過他們答應加入了,那也不是一下子就成了省油的燈了!這群整天“放羊”自由慣了的問題兒童們,哪兒受得了一下子枯燥的鍛煉啊?這鍛煉可不是每天打練習賽,是每天有大量的體能訓練的部分的!雖然說青少年運動員不能上很大的運動量,但是這很大的運動量是針對專業成年運動員來說的!主角請教過很多專業人士,知道了青少年訓練那是可以著重注意培養爆發力的——青少年主要是耐力遠不如成年人,而爆發力其實差的并不是太遠,而爆發力訓練并不需要太多的負重訓練,而負重訓練則是最影響青少年運動員長高的!

  所以什么軟梯練腳步啊,什么各種變速變向跑練體能和速度啊,什么針對身體核心區域大肌肉群的爆發力訓練啊,什么跑跳以及負重提踵之類練彈跳力的訓練啊,這些都要進行,而這些都很枯燥!甚至結合球的訓練也很枯燥——繞著幾個凳子運球,這有什么意思?但是就是要天天練!甚至哪怕是練戰術也不有趣!戰術怎么練?就是不斷的在跑戰術跑位,這跟真的在場上打籃球并不一樣,甚至很多時候都要被教練喊停然后重新跑!完了之后還有練習投籃什么的,可以說枯燥的一塌糊涂。

  這些問題兒童們能受得了這個?所以幾天下來這些孩子就開始受不了苦的各種找理由請假!而在這種狀況下,主角還是要跟這些問題兒童們斗智斗勇,半騙半強制的拉著孩子們回來訓練。好不容易一個月的訓練下來,男孩兒們的身體優勢那一下子就顯現出來了——有了專業訓練之后,有了基本的運球以及投籃以及戰術訓練之后,女孩兒們要80比12的再虐男隊根本就沒那么容易了,兩邊打練習賽,經常比分就是50比30這樣,男隊是三十。而這樣的一個結果,還真是讓問題兒童們一下子有了成就感了!他們突然發現好像自己也不是沒有反擊的力量,好像他們也不是沒有優勢啊!看來枯燥的訓練還是有點用的?

  在這么一種觀念的改變之下,問題兒童的老大那是一下子喜歡上了訓練了,就像是他喜歡在網游里面的pk技術一樣,他本人以前打網游的時候,那就喜歡學習以及苦練各種pk技術。現在發現訓練有用之后,每天他都來學校,很多時候甚至逃課跑出去自己加練投籃什么的!這種改變可是讓很多老師都看傻眼了!雖然說這孩子還是逃課,但是起碼愿意來學校了,而且起碼看起來是有點要走正路的意思!雖然看起來可能是要走體育的路,但是總比整天逃學去網吧打游戲來的好吧?而在這么一個時候,突然意外發生,這問題兒童老大的爺爺去世了。這問題兒童老大的爺爺奶奶,那是相當寵孩子的,這爺爺一去世,對孩子的打擊真心不小,而另外一方面,孩子父母回來奔喪之后,干脆提出來了把孩子奶奶和孩子干脆一起帶到大城市里去算了!準備讓孩子直接輟學去打工!這主角一下子又面臨了要跟學生家長搶孩子的問題了!(

大熊貓文學    風騷重生傳