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第兩千五百四七章 干掉南周

  雖然很驚喜于老媽在自己背后鋪設的滾滾人脈,不過賈鴻漸卻沒有同意老媽要修理南周的提議。“南周雖然討厭,但是最好不要把他們干掉。這樣太簡單粗暴,反而容易留下話柄。就像是以前封曱建王朝政治斗爭都是要把人砍頭抄家什么的,但是到了現代就不一樣了,最多就是關監獄…咱從這點來說也不能不讓人家說話嘛。”賈鴻漸笑著說道。

  對于兒子的這種提議,蘇萍那是相當的不認可,“這玩意兒有什么能不能的,弄急眼了咱們直接把他們報社給收曱購了,看他們還敢不敢說咱們壞話,誰敢說誰滾蛋!我就不信他們到時候滾蛋了還能一個個的又聚在一起!再說咱們也沒有殺他們頭!也沒有讓他們沒工作嘛!只是不讓他們說咱們壞話,這就殘忍了?”

  “媽,哪兒有不讓人說話的道理?這太簡單粗暴了!”誰知道此時賈鴻漸搖了搖頭之后如此說道,“你看美國那邊兒,他們共和黨和民曱主黨就沒有說封殺對方的輿論渠道嘛。要把一棵樹藏起來,最好的辦法就是把這棵樹放到樹林里去,同樣,要讓一個言論不引人注意,最好的辦法就是制造出來千百種言論,這樣普通人面對著大量蜂擁而來的信息,就沒有辦法一一去品味一一去吸收。簡而言之,我們培養一個中立但是傾向于我們這邊的媒體,然后分化掉南周的那些讀者。這樣一來南周本身帶來的沖擊力就弱了,他們也就需要面臨轉型了…”

  沒錯,賈鴻漸作為一個商人,做事兒的手段肯定都是從商人的角度來考慮的。作為商人呢,咱要跟遵守一定規則的搗亂的家伙來弄呢,最簡單的就是去競爭,去把對面的生意都搶光這不就行了?這樣的手段很隱蔽,而且也不會引起很大的反彈,相對來說還是比較文明的方法。所以也沒有什么風險!而且最關鍵的是,賈鴻漸作為一個重生者,知道未來的世界是什么樣的——隨著網絡的流行,越來越多的信息會涌曱入,這就會造成一種信息爆炸的效果。而信息爆炸了之后,最明顯帶來的結果就是各種碎片化——人的精力被越來越分散,哪怕看新聞都只能看一個摘要。看兩三分鐘就算。在這種情況下,有多少人還會看南周那種長長的報道?

  而且平面媒體本來未來就面臨著網絡化的問題,甚至都可以說平面媒體以后就是一個夕陽產業。面臨一個夕陽產業的威脅,咱還大費周章的滅了人家干啥?還給自己添了黑歷史,回頭人家幾年以后跑出來不要命的爆料一下,這弄的還像是華夏高科怎么欺壓人了一樣呢!因此。蘇萍的建議在賈鴻漸看來那真是沒必要!

  “那你的意思是…咱們再買一個報社什么的過來?”蘇萍問道,“你是不是想買《燕京日報》?”“買《燕京日報》干啥?那報紙本身也就是在華北稍微有點知名度,放到全國總體知名度都不大的。要我說的話,咱們其實可以新建立一個報社或者是雜志社之類的,順便可以做一點新鮮的符合市場需求的刊物…”賈鴻漸想起來了他之前說過要讓王曱丹弄一個教父母怎么教育孩子的刊物。

  中國的家長那就是最在乎孩子的,特別是在計劃生育了之后。就像是賈鴻漸記得后世日本福島那邊海嘯了之后,當地的民眾被安置到了仙臺還是什么地方的體育館里面。結果說仙臺那邊給的物資少食品少的新聞里面。提到了說每個家庭里面的每個人,一頓飯就被分到了一片切片面包,然后家長跟孩子都是分著吃的。剛開始那新聞一出來,網友們還感慨日本那邊政曱府做的怎么這么不到位,還感慨天下父母心來著,結果賈鴻漸當時就吐槽了——這要放中國,家長直接就把面包都給孩子吃了!

  這一下子就引起了眾多國內網友的認同,紛紛有人表示沒錯。大人餓一頓兩頓算啥啊?孩子餓到了這能行?于是一下子就變成了大家批判日本父母不夠疼孩子,還是中國父母對孩子好的方向了。從這個角度來說,那也的確是能顯示中國家長的確疼孩子,畢竟一家就只有一個!既然中國的老百姓都關心孩子,都愛護孩子,但是不得不說的是很多人也不懂怎么教育孩子。像是后世新聞里面不是也有么,說是什么家長沒太多文化。希望孩子能夠好好學習改變命運,結果孩子貪玩兒啥的,家長就又氣又恨的把孩子吊起來打,結果不小心把孩子打死了之類的。

  這種事兒那真是大家都不愿意看到的悲劇。這些家長也不明白,教育孩子有時候并不是靠打就行的!畢竟換一句話說,站在孩子的角度想,孩子本身自控能力就沒有成人高,孩子哪兒有不貪玩兒的?容易被吸引走注意力,整天想著玩兒著是很正常的。大人還有煙癮酒癮呢,有幾個可以憑借自己意志力就戒掉的?市面上有多少男人是管不住自己下曱半曱身的?有多少女人是管不住自己虛榮心的?成人有時候都管不住自己做出來各種傻事兒惹麻煩呢,現在卻一本正經的用棍棒要求小孩兒跟機器人一樣的心無旁念的學習?怎么可能一說就成功呢?

  要教育好孩子,那有時候也是要用上各種心理學以及各種管理學上面知識的!從某種角度來說,甚至帶好一個孩子跟帶出來一個核心團隊是一樣需要很多付出的,不是說棍棒打幾下就行的。唯一的不同那就是孩子沒辦法放棄,而核心團隊的成員里面如果有人不上進,咱作為老板還能放棄對方…

  “可是…這么一個教家長怎么帶孩子的刊物,怎么跟南周競爭啊?人家南周可是輿論監督型的刊物,咱們這個…這個算是家庭教育型的?還是算社會服務型的?這怎么競爭?”蘇萍有點不解的問道。在她看來,這兩者的讀者都不是一群人啊!看《南周》的人,應該是對政治啊對改革啊什么的有興趣的人,或者說對社會上發生的事兒是比較有興趣的人。但是關心自己孩子怎么教育的人,也可能是最普通的打工仔,他們可能對國家大事兒什么的根本就不關心啊!

  “再成功的人,大多數也是要結婚生子的吧?也是要教育孩子的吧?而有點權有點勢的人,有的時候比窮人更加關注教育孩子的問題。因為窮人教育孩子是要改變命運,而富人教育孩子是要孩子能夠守住家產,要能夠不惹麻煩。窮人教育孩子,就讓孩子好好讀書就行了。而富人教育孩子,得讓孩子不要亂曱交朋友,得讓孩子不要亂開車亂飆車,得讓孩子不要亂搞男女關系,得讓孩子離黃賭毒遠點,得讓孩子不要坑爹,不要傻乎乎的做了傻事兒了還把自己老爹的名字喊出來,弄的老爹回頭職位都被擼掉…”賈鴻漸笑了笑說道。沒錯!再成功的人,除非是擺明的丁克家庭或者是有點各種各樣不如意地方的,否則哪個家庭不要孩子?中國可不是日本,日本那邊少子化,年輕人越來越少結婚。可是中國這邊還是有傳宗接代延續香火的傳統的,哪怕男女都一樣,生出來啥性別的孩子以及根本不結婚還有根本不愿生那還是有根本差別的!家長也會催的很厲害的!而生下來了肯定要教要養啊!

  “再說了,咱們這些教的東西,回頭搞不好在帶團隊上面也是有用的。這有權有勢的人,在這方面也是要看一下的嘛。三人行必有我師,別人的觀點和教孩子的技巧,在自己這邊別的地方有時候也是可以借鑒也是可以利用的…而且,人有時候年紀過了30了,特別是過了40了,就特別怕自己老,想跟上流行,想證明自己還年輕。咱們再混雜的介紹一下年輕人在流行啥,介紹一下現在市面上他們應該注意的事兒,那么這個刊物不就變成了一個綜合性的專門為中年人服務的刊物了么?中年人的消費能力總是要比年輕人厲害的,他們也更有消費的忠誠度…所以在咱們這個綜合類的刊物里面,也可以稍微加點時政或者輿論監督的東西…比如可以作為副刊發行。這樣一來,南周要報道的事兒,咱們這邊基本都報道了,兩邊內容差不多,然后深度也差不多,最多咱們這邊短一點。那么在這種情況下,消費者還會買《南周》么?”

  “恩,好像也是…”蘇萍點了點頭。雖然到時候做出來結果不知道怎么樣,但是至少現在聽起來挺像是一回事兒的。既然兒子有這么成熟的想法了,那就按照兒子的想法試試看唄!實在不行的話,回頭她蘇萍可以再出馬搞定南周!(

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