第一卷頭角崢嶸第十八章校黨委會議 星期五到來之前，戚東與高三7個班主任談了這個關于改制的建議，他也按照張元光校長的指示又做了一些小的修改，其實他也知道上會研究通過的可能性不太大，只能說有些東西太僵化了。
另外，戚東也和婁雅毓進行了勾通，不管怎么說，這個女人存在利用價值，那么就讓她發光發熱吧，權力是執行的保證，沒有權力做后盾，受舊制約束的這些人們誰會買你的帳？人家也沒好處。
周五的校黨委會議召開之前，戚東來到了張校長的辦公室，他明知道今天這個會議研究不會有結果，所以準備了另一招，退而求次，不允許我在學校改制，我選一個班總可以吧？還不允許的話，老子也不干了，大不了卷鋪蓋有人，有啥了不起的？抱著這樣的心思，戚東準備破釜沉舟了。
“…張校長，如果改制建議通不過，我想兼帶高三5班，您看這樣行不行？”
“兼高三5班的班主任？”張元光突然明白戚東的意思了，皺眉道：“你和季主任談過了？”
“嗯，談過了，高三1、2、5、6這四個班是文科班，5班我也能帶，季主任沒異議…”
“哦，好，如果改制暫時實施不了，你工作也不會太忙，完全可以兼帶高三5班的。”
上午九點，校黨委準時召開，校黨委委員們全部參加，會議由張元光親自主持，副校長胡全民、李萬林、婁雅毓、政教處副主任季元豐、督導辦主任魏宏文、校團委書記劉明英、總務處長林音笑八名委員出席，列席的有政教處副主任苗劍楓、戚東；黨政辦副主任曹新友、王振坤；高三年級組‘語數外’個組長張淑英、趙茹、牛檜和2班的丁棠（因為2班是子弟班，班主任頗受重視）。
“…今天這個會議討論以下幾個問題，一，關于政教處戚副主任提議的改制幾點建議，二，政教處主任和黨政辦主任兩個人選問題，三，高三5班班主任由誰擔任的問題，戚副主任你先來。”
張元光宣布了會議要點，直接就點了戚東的名，這是你最后的陳述機會了，私下里你也勾通過了一些人，可以在這里再給他們上上改制課，加深一下印象，縱然達不到預期目標，也能為下次做些鋪墊，思想工作最是一項難搞的工作，一次二次不行，就三次五次的講，總要成功的時候。
戚東不是校黨委委員，有發言權，但不參與決策討論，此刻他深吸了一口氣站了起來，第一次在校黨委會上發言，這樣有禮貌一些，事實上所有的人都把目光集中在了這個年輕人身上，有的目光中充滿著潮諷色彩，有的蹙著眉想聽聽這個年輕人講啥，有的撇著嘴想看他出丑…
總之形態各異，各有心思，一個23歲剛畢業分配來靠‘關系’當了小官的沒任何社會實踐經驗的毛頭小子，他能說點啥？在這種場合，在這些人的目光盯視下，他會不會怯場的語無倫次呢？
丁棠同樣平靜的注視著氣宇非凡的戚東，自已都比他一歲，但說心理話，自已也沒有多少社會實踐經驗，頭一次在這種場合發表講話也會有些心怯，不過這是一種鍛練，但愿他別心怯的厲害，那天在食堂他說的話讓自已有些慚愧了，說心里話，自已來學校當老師只不過來拿個基層資歷。
林音笑的目光最冷，冷的象兩片刀鋒，嘴角卻噙著一絲不屑的笑意，嫩小子，你鳥毛長齊了嗎？你見過場面嗎？這里坐著的一堆人，有好幾個準備好噴你了，你大該不清楚吧？等著哭吧你！
婁雅毓一如往常那般，這女人天生有股‘小領導’的姿態，面上不露任何神情，只靜靜等著。
胡全民、季元豐、苗劍楓三個人皆盯著戚副主任，神情不一，前者臉上整個掛著冷笑…
“…好，我就先談談改制問題，首先有一點，我們要認清楚了，那就是向中央指示精神靠攏，在坐的諸位應該都知道211工程，這是八五計劃中定下的振興教育發展的大目標，國家為什么要建立100多所高等院校？簡單的理解，就是我們這個國家在社會主義建設和改革中需要更多的優秀人才，21世紀什么最值錢？人才，對，就是人才！做為教育界普普通通的一員，我們要盡的責任就是把學校里的孩子們送進那些高等學院，培養他們成為國家棟梁，成為對社會發展有用的人才…城區二中的底子薄、師資力量弱、教學條件差，這我知道，但我們有很多種方法去改變這一現狀，問題是我們去改變了嗎？只為拿到那點屬于我們的薪水，我們真正的付出了嗎？孩子渴望這種現狀的改變，家長們渴望孩子們學到更多東西，我們是不是滿足了學生和家長們的這點基本訴求？”
突然會議室很靜，靜的落針可聞，好象沒人預料到戚東能說出這樣一番話，一時間都怔住了。
丁棠望著戚東在瞬間發生了微妙的變化，她甚至產生了一種錯覺，那個講話的人不是個年輕的剛步入社會的毛頭小子，他更象是一個久歷世情并擁有豐富實踐經驗的官員，嗯，對，官員！
“…我同樣清楚城區二中有好多區里干部的子弟和親戚在這里就讀，就是他們也同樣希望孩子們能吸收更多知識吧？現行的教學大綱既然不能讓二中出現可喜的升學率，為什么我們不改變一下教學方式，為什么不加強一下教學任務？應該從每一位老師的自身做起，素質、品德、責任心、工作積極性，這些不可以改變嗎？學校是打毛衣的地方嗎？學校是下棋玩牌的地方嗎？上班期間可能偷溜出去到舞廳跳交誼舞嗎？紀律呢？制度呢？這些都不可以改變嗎？大家都有孩子吧？你們也希望教你們孩子的老師是這樣的表現嗎？全是這樣的想法，還有好學校嗎？只看到市一中老師比我們賺的多了，卻沒看到人家付出的也比我們多嗎？這是個事實吧？我就說這么多，謝謝…”
沒有掌聲，沒有噓聲，沒有笑聲…冷場了，在坐的大部分人都低下頭在思考，丁棠也是。
胡全民突然笑了，“…說的不錯啊，小戚，不過你也不太主觀，個別現象是存在的，大多數老師還是很負責任的啊，問題總要一個個來解決的，你那個改制建議會前大家也都看了，我先談談我個人的看法…主要是針對高三年級來說，他們的學習進度是慢了一些，這一點可以考慮在下個學期加快教學步伐，但是我不同意那個晚自習補到九點的建議，不過是我不同意，上面也不會同意吧？”
“是啊，晚自習可以加一節課，補到九點完全沒有必要嘛，自覺的學生們回到家里也會學習的，這里涉及到許多其它問題，回家那么晚，是不是打亂一個家庭的正常生活規律？包括我們老師在內，生活規律也要發生變化，有些老師家里有小孩，總不能因為這個原因不顧家吧？另外就是額外的加班，教育局是不是給了加班補助或獎金？這里存在一個大形勢問題，城區二中一家在搞，有用嗎？”
季元豐補充了胡全民的意見，他們倆現在穿了一條褲子，就是反對戚東的改制，反正你戚東的老子也不在城區了，誰還怕得罪你呀？你不考慮大多數老師的立場，只談什么責任心、道德呀的，誰吃你這一套？賺一樣的錢，我們為什么要比別人多工作幾個小時？你戚東給發獎金啊？
苗劍楓也跟著發了言，順著季元豐的調子挑了些戚東的毛病，不用說了，改制建議擱淺了。
但在張元光提出讓戚東兼帶高三5班時，反倒沒有什么阻力了…政教處主任誰當沒討論出結果，黨政辦主任提拔了原副主任曹新友，這個人跟的張元光較緊，這次也終于挪正了位置。
